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小学数学翻转课堂教学策略初探
1
作者
骆志慧
《新课程》
2017年第10期72-72,共1页
翻转课堂是一种是以学生为主体的新型课堂。其重点在于学生自主学习,而教师会采用多种新型、多样化的教学方法引导学生对知识进行发现、探索与钻研,最终使学生在灵活、主动的学习方法中学习并掌握相关知识,促进学生学习效率的全面提...
翻转课堂是一种是以学生为主体的新型课堂。其重点在于学生自主学习,而教师会采用多种新型、多样化的教学方法引导学生对知识进行发现、探索与钻研,最终使学生在灵活、主动的学习方法中学习并掌握相关知识,促进学生学习效率的全面提升。就小学数学的视阈对翻转课堂教学策略进行一些探析。
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关键词
小学数学
翻转课堂
教学策略
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职称材料
教师作品选登
2
作者
陈洁
孙玉萌
+12 位作者
雷俊
李小琴
曹雯
陶林森
周明华
严子坤
夏芳
郭鹏
熊建国
宋俊
郝吉
魏薇
邹艳华
《中国篆刻(钢笔书法)》
2020年第5期43-46,共4页
原文传递
题名
小学数学翻转课堂教学策略初探
1
作者
骆志慧
机构
江西省南昌市铁路第三小学
出处
《新课程》
2017年第10期72-72,共1页
文摘
翻转课堂是一种是以学生为主体的新型课堂。其重点在于学生自主学习,而教师会采用多种新型、多样化的教学方法引导学生对知识进行发现、探索与钻研,最终使学生在灵活、主动的学习方法中学习并掌握相关知识,促进学生学习效率的全面提升。就小学数学的视阈对翻转课堂教学策略进行一些探析。
关键词
小学数学
翻转课堂
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教师作品选登
2
作者
陈洁
孙玉萌
雷俊
李小琴
曹雯
陶林森
周明华
严子坤
夏芳
郭鹏
熊建国
宋俊
郝吉
魏薇
邹艳华
机构
江西省
南昌市
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江西省南昌市铁路第三小学
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小学
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小学
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江西省
南昌市
豫章
小学
江西省
南昌市
江铃学校
出处
《中国篆刻(钢笔书法)》
2020年第5期43-46,共4页
分类号
J [艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学翻转课堂教学策略初探
骆志慧
《新课程》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
教师作品选登
陈洁
孙玉萌
雷俊
李小琴
曹雯
陶林森
周明华
严子坤
夏芳
郭鹏
熊建国
宋俊
郝吉
魏薇
邹艳华
《中国篆刻(钢笔书法)》
2020
0
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