1992年江西省第二届八一杯小学数学竞赛决赛试题解答

1992年江西省第二届八一杯小学数学竞赛决赛已于1992年4月5日上午8时半至9时半举行。全卷共有试题16道,均为填空题,只要求写出结果,不要求写出解答过程。为使竞赛更切合当前小学数学教学实际,以形成正确的导向,竞赛命题组在试题遴选及组卷等方面,进行了认真的思考,采取了一系列措施。命题与组卷的主导思想有以下几点:

1990年江西省小学生“八一杯”数学竞赛第二试试题解答

江西省小学生“八一杯”数学竞赛于1990年5月16日上午举行。竞赛共分两试,第一试90分钟,第二试60分钟。第二试共有15道题,总分为150分,各题均蕴含一定的数学思想,既有一定的难度,又相当有趣。现将二试试题介绍给大家。虽然原试卷只要求写出最后结果,但为了便于研究,笔者还是给出解答的思路和简要过程。所用方法未必最佳,仅供参考。一(8分)如果△+△+△+△+口=270,

“教学信息实时反馈系统”的研制及应用

一、研制目的 教学对象是活的学习群体。学生的情况千差万别又千变万化,是一个复杂、多元的动态大系统。为了实现对这个系统的有效控制必须取得足够的信息量。现代控制论告诉我们:系统的优化是通过“反馈”来实现的。传统的察言观色、测验、考试等反馈手段可靠性较差,工作量较大且费时较多,致使教师无法深入、细致、及时地把握学生群体的学习情况。

小学阶段修辞教学的探究

一、运用修辞知识的五项内容《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出:“对于含义比较深刻的词语,要理解它们在课文中的意思和对于表达思想感情的作用”;“对于含义深刻的句子,要体会出所表达的意思和思想感情”;要“注意欣赏文章中的优美语句”;要培养学生“辨析词语的能力”;引导学生“注意选词用语”。

在体育教学中如何克服学生的恐惧心理

在体育教学过程中,许多学生往往碰到难度比较大或有一定危险性的教材时而感到恐惧,不敢练习,教师心里着急,课堂气氛沉闷.尽管教师做出漂亮的示范动作,或用轻松愉悦的讲解激励学生,但也打破不了这种被动消极的局面,如果这时教师强求学生作练习,不仅动作放不开,不协调,而且还容易出现伤害事故,更不利于技术动作的掌握.在这种情况下教师千万不能着急,应当分析学生的心理,找出学生不敢练习的原因,采取一些相应对策及教学方法,以达到提高教学效果的目的.……

培养学生的估算能力

在实际生活中,许多事物都无需说出,甚至不可能算出它的准确数,而只要说出或算出它的近似数就可以了。这表明估算在实际生活中应用十分广泛。因此,在小学就应该注意估算能力的培养,这不仅可以使学生思维灵活,而且对于学生直觉思维能力的培养也会有一定的帮助。下面试就这两方面加以叙述。一、运用估算,灵活处理问题在小学数学教学中,如果教师为了培养学生严谨的作风,在计算时处处要求学生按照运算顺序从左到右依次运算,按部就班,不准越雷池一步,那么。

怎样指导学生写作山水游记

山水游记属于记叙性散文。它不仅具有历史,地理的科学价值,又具有文学的价值。唐代柳宗元是写作山水游记的有名散文家。他的作品,能用精巧的言辞刻画出山水的种种情状和不同面貌,并能在山水的描绘中活动着作者的身影,倾注着作者的感情,从而把山水与人物的感情融为一体,给人以美的感受和思想的启迪。为此,后人都把柳宗元的山水游记作为学习的典范。随着改革开放大潮的来到和旅游事业的发展,小学生随着父母或教师遨游山水者也越来越多。他们往往把自己游览名山大川的真切感受,写成短小精悍的文章,抒发热爱祖国大自然的情感。由此看来。

要在指导学生掌握语言上下功夫

近年来,小学语文教学正处在转轨阶段,即从过去侧重课文思想内容的分析转到重视语言训练的轨道上来。过去侧重文章表达了什么,而现在注意了文章是怎样表达。这是教学上的一大进步。然而我感到当前语文课的语言训练。

逻辑知识与思维训练

《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》指出:“在语文教学中,要重视发展学生的思维,促进语言与思维的统一发展。”根据大纲要求,小学语文教师在进行听说读写训练时,要有意识地以逻辑知识为指导进行思维训练,使学生的思维符合逻辑规律,做到概念明确,判断恰当,推理严密,语言合乎逻辑。因此。

高尚的品德 无私的奉献——《手术台就是阵地》教学建议

《手术台就是阵地》(五年制第六册12课、六年制第六册26课),是向三年级学生进行思想品德教育的好教材。在本课教学中,怎样引导学生学习白求恩大夫的高尚品德和奉献精神呢?特提出教学建议如下: (一) 由解释课题引出白求恩的事迹这篇记叙文的题目是《手术台就是阵地》,这个题目概述了文章的中心。题目是文章的眼睛,要理解全篇课文,首先必须理解题目的意义。

有关方程问题的研讨

《小学教学研究》编委会转来了两位老师有关方程问题的来信,信中涉及教学方程时产生的几个“问题”,现谈点肤浅看法,供同行们讨论和研究。一、从数学符号谈起近代数学和现代数学与古代数学相比较,数学符号的作用显得越来越重要。不同的数学分支大都有着各自不同的特定符号,而成为各自不同的数学语言,就小学数学教学而言,有如下一些数学符号。

用打点计时器和吉他线演示驻波

多年来,按照中师物理第三册教材提供的用音叉和线演示驻波的方法,我们都没获得成功,可见度极低,装置和操作也不方便。去年以来,我们改用打点计时器和吉他线演示驻波,非常成功,特在这里推荐。把装有打点计时器和滑轮的长木板置于水平桌面上。取1mm粗细吉他线一根(两端已有小套圈),一端套在打点计时器的振针上,另一端跨过滑轮挂50克钩码两个,使弦线张紧适宜。在木板上靠近滑轮附近平放一光滑尖劈,调节弦线高度使其恰好架在尖劈上。

“因材施教”溯源

什么叫做“因材施教”呢?《现代汉语词典》解释:“针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。”“因教施教”这一典故出自《论语·先进第十一》:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“

怎样写好“下水”文

最近拜读了几十篇小学语文教师写作的“下水”文,其中一些作品贴近儿童生活、富有真情实感,给小学生作文启发很大。有些县市教研室的小学语文教研员,亲临教学第一线,也为小学生写作“下水”文。这些教研员,真不愧为研究作文教学的有心人。事实证明,作文教学是建国46年来的重点,也是难点。小学语文教师从教学实际出发,想方设法提出了很多新措施,相应地取得了较显著的成效,但很难达到大面积提高作文教学质量的理想境界。当然,语文教师写“下水”文。

教给新方法式 渗透新概念 培养新习惯——“用字母表示数”教学管见

五年制小学《数学》课本第八册第一单元是“简易方程”,而其中首当其冲的教学内容就是“用字母表示数”。如果把“简易方程”比作在小学学习代数初步知识的“重头戏”,那么“用字母表示数”就是其“序幕”,是由算术知识迈向代数知识的第一步,也是极其重要的关键性一步。正因如此,所以教师应当认真备课,精心教学,教给新方法,渗透新概念,

关于对圆周率的猜想的通信

(一)来信π是圆周率,它是圆的周长与直径的比值,是一个无限不循环小数。这是大家都是很熟悉的。1986年一位美国科学家使用最先进的巨型电脑“雷克—2”,花了28个小时,算出了具有2936万位小数的π值,长度达60公里,创下了最新的世界记录。最近,我对这个问题很感兴趣,并且还进行了一定的研究。

新编《音乐教学大纲》的学习体会

国家教委颁布了《九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学大纲》。新大纲的编制,是在专家和教师们殚精竭力,历时六年,经过反复调查研究及充分实践的基础上完成的。它标志着我国的基础音乐教育,随着改革开放的深化,已经进入了一个新的阶段。从此,我国的音乐教育,无论是教学工作的开展,还是音乐教材的编写;