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活动矫正 变“废”为宝
1
作者
刘文瑞
《江西教育(管理版)(A)》
2009年第10期37-37,共1页
教育学生需要教育机智。心理学告诉我们,由于年龄、个性以及事情的性质与严重程度不同.学生错误行为的表现方式是不相同的。为了有效地解决具体对象的具体问题,应该采取多样而灵活的教育措施,有时还得来点教育机智。在这方面,我有...
教育学生需要教育机智。心理学告诉我们,由于年龄、个性以及事情的性质与严重程度不同.学生错误行为的表现方式是不相同的。为了有效地解决具体对象的具体问题,应该采取多样而灵活的教育措施,有时还得来点教育机智。在这方面,我有一件亲历亲为的事要与大家分享。
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关键词
矫正
教育机智
学生需要
错误行为
教育措施
心理学
个性
原文传递
题名
活动矫正 变“废”为宝
1
作者
刘文瑞
机构
江西省南昌师范附属实验学校
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2009年第10期37-37,共1页
文摘
教育学生需要教育机智。心理学告诉我们,由于年龄、个性以及事情的性质与严重程度不同.学生错误行为的表现方式是不相同的。为了有效地解决具体对象的具体问题,应该采取多样而灵活的教育措施,有时还得来点教育机智。在这方面,我有一件亲历亲为的事要与大家分享。
关键词
矫正
教育机智
学生需要
错误行为
教育措施
心理学
个性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活动矫正 变“废”为宝
刘文瑞
《江西教育(管理版)(A)》
2009
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