基于工作室式的动漫设计专业教学研究与实践

大多数技工学校的动漫专业教学注重理论,忽视实践操作培养,不能适应我国技术人才培养的目标和人才规格等要求。导入"工作室式"教学新概念,对于研究和指导技工学校动漫设计与制作专业的办学,尤其是课程建设、师资队伍建设等方面具有一定的指导意义。