基本乐理教学创新性的理性回归

基本乐理是音乐专业的基础课、必修课。通过教学,使学生知道学习这门课的重要性和必要性,熟练地掌握所学内容,为以后的和声课、创作、等后续理论课以及表演打好理论基础。本文从几个基本方面对基本乐理教学方法进行梳理,并提出新的教学方法及教学发展方向。

《乐记》音乐美学思想探究

《乐记》是对儒家音乐美学观点的系统化、理论化,是集儒家乐论之大成的理论成果,它在音乐的起源、音乐的功能性及音乐创作等方面,均具有人类社会的普遍价值,开创了我国古代音乐美学的系统研究。本文从音乐的本源,音乐表现对象的特征,音乐社会性特征等方面论述了《乐记》中的音乐美学思想。