高中物理教学中学生抽象思维能力的培养研究

物理学科的特点,决定了在物理教学中教师应该培养学生的抽象思维能力,这样才能让学生将复杂问题简单化,将抽象问题具体化,透过现象看到本质,掌握物理学科的精髓,增强学生对概念与原理的理解,促进学生物理水平的提高。那么,如何提高学生物理学科的抽象思维能力呢?

卫星在轨道上运行与变轨问题教学探析

在高中阶段，天体运动与圆周运动、机械能守恒联系比较密切，公式繁多关系复杂，致使很多学生对这部分内容的推导和理解比较吃力．本文就天体轨道运动和变轨道问题的教学谈谈我的体会，希望对学生学习有所帮助．