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浅谈绘本在小学心理健康教育中的应用
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作者 张艳梅 《爱人》 2022年第17期154-156,共3页
随着素质教育的不断推进,学校越来越重视学生的心理健康教育,也在积极探索更多的路径去实施心理健康教育,以促进学生心理健康发展。绘本是小学心理健康教育的重要辅助手段,对于推动学生身心健康发展有着积极的作用,不仅适应学生的心理... 随着素质教育的不断推进,学校越来越重视学生的心理健康教育,也在积极探索更多的路径去实施心理健康教育,以促进学生心理健康发展。绘本是小学心理健康教育的重要辅助手段,对于推动学生身心健康发展有着积极的作用,不仅适应学生的心理发展需要,也能为心理健康教育活动提供丰富的教学资源,同时提高学生对心理健康教育的兴趣,增强学生参与心理健康教育活动的积极性,有效促进心理健康教育质量的提升。本文主要围绕绘本在小学心理健康教育中的应用展开积极探讨。 展开更多
关键词 绘本 小学心理健康教育 应用价值 应用策略
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试析如何提高小学教师的综合素养
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作者 杨志刚 《成功密码(综合版)》 2019年第2期36-36,共1页
小学的教育对学生未来的学习发展有着重要意义,这就要求教师在教学中能为学生树立榜样,通过自身的职业素养以及文化魅力,影响和感染学生。因此提高教师自身的综合素养就显得比较重要。
关键词 小学教师 综合素养 提升途径
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学生发展的主阵地——浅谈小学语文课堂教学结构优化策略
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作者 周晓菊 《世纪之星—小学版》 2021年第32期113-114,共2页
小学语文是一门基础性学科,也是一门启蒙学科,其学科主要考察学生识字能力、言语表达能力和阅读表达能力等。所以对于教师而言,在开展语文学科的教育面前,还是需要对小学语文课程教学结构进行创新和调整,这样才能帮助学生更好地掌握语... 小学语文是一门基础性学科,也是一门启蒙学科,其学科主要考察学生识字能力、言语表达能力和阅读表达能力等。所以对于教师而言,在开展语文学科的教育面前,还是需要对小学语文课程教学结构进行创新和调整,这样才能帮助学生更好地掌握语文学科基础知识的学习和应用。而对于小学教师而言,如何深化语文学科的创新和对课程教学进行结构和调整,才能更好地培养学生的言语表达能力和逻辑思维能力,因此笔者通过语文课堂存在现状、存在的问题和优化调整策略三个方面展开分析,从而提出优化的措施和解决方案,来更好地帮助学生学好 数学。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学结构 优化策略
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