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数学建模思想融入中学数学课堂教学的实践
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作者 刘丹 《知识窗(教师版)》 2018年第10期74-74,共1页
数学建模思想是一种重要的数学思想,在中学数学教学过程中,培养学生建模思想已经受到了越来越多教师的重视。本文主要阐述了数学建模思想的基本概念,提出了在中学数学教学中培养学生建模思想应遵循的原则,并结合实例给出了具体的培养策略。
关键词 中学数学 建模思想 实践
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