语文要素“体会人物内心”的教学落实

《军神》是统编教材五年级下册第四单元的一篇精读课文,课文所在单元的语文要素学习目标中的核心词语是“人物的内心”,阅读方面的要求是体会人物的内心。在教学中,教师要引导学生进入文本,抓住描写人物的动作、语言、神态的词句,完成体会人物内心的学习。

让课堂“意外”生成精彩

课堂“意外”是把双刃剑，处理得好，满堂生辉；处理不好，课堂逊色。在实际教学中，有些教师常常因为缺少丰厚的数学素养，当课堂“意外”降临时，不能从数学知识的基本概念、原理等核心要素来把握教学方向，使得课堂出现混乱。因此，教师上课前应作好充分的准备，不但要钻研本课教学，还要把本册教材及本学段的课标精神领悟透彻。