提高小学语文教学质量的有效策略研究

在素质教育新常态下教师要积极培养学生的综合素养,使之在掌握知识的基础上可心理、思想品格、行为习惯等方面共同进步,其中倾听能力属于综合素养之一,拥有倾听能力的学生专注力、信息处理能力、实践能力等素养更强,同时倾听是学生学习的必要条件,如何培育学生的倾听能力,成为教师要解决的教学问题。本文通过研究小学语文课堂教学中培养学生倾听能力的策略,以期为提升小学语文素质教育水平提供参考。