浅析数字媒体技术在小学语文教学中的应用

随着现代教育技术的发展,数字媒体作为一种教学辅助技术被广泛运用在小学语文教学中。数字媒体技术具有的共享性、丰富性、趣味性等特点,可以带来良好的课堂氛围,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,帮助教师突破教学的难点、重点,达到良好的教学效果,因此,数字媒体技术辅助教学与传统教学相结合的方式被广泛应用于课堂教学。因此,本文通过总结小学语文教学不足,并提出数字媒体技术在小学语文教学中的应用。

在小学数学教学中融入生活情境的方法

数学是研究现实世界中的空间形式与数量关系的一门学科,具有较高的抽象性以及逻辑性。正是由于数学学科具有这一特点,便使得还处于具体形象思维阶段的学生不能很好地理解具体内容。而发展是个体在环境中不断作用的结果。因此,为了使学生初步掌握抽象的数学概念,建立数学知识体系,则需要教师从现实情境出发,使学生在情境中学习数学、理解数学,从而正确感知数学概念,最终完成数学新知识的自主构建,以此从整体的角度提高学生的课堂学习效率。基于此,本文章对关于小学数学情境教学模式的几点思考进行探讨,以供相关从业人员参考。