基于网络平台的小学美术课堂作品评价方式研究

当前在小学阶段的美术学习过程中,对于各类信息技术的应用比例正在逐渐提升,同时多元化的发展也为学生的综合素质提升带来了可能,家长以及学校教师之间的相互联系增多也为学生的全时段培育提供了可能,而对于当前的学生学习状态和效果评价具体应该采用什么样的形式,信息化教育也给出了相对应的答案,美术课堂可借助网络信息化平台进行实时的有效评价。

小学语文教学中有效渗透国学教育的策略分析

根据新课程标准改革的要求,加强小学语文教学中的国学教育渗透,具有重要作用,其秉承着国家富强、民族振兴和人民幸福的初衷,不仅有利于学生在健康人格方面的塑造,还能培养学生的民族精神。本文分析了小学语文教学中渗透国学教育的意义和现状,并着重对国学教育渗透策略进行阐述,以期推动国学教育在语文课程教学中的发展和普及。

小学数学教学中如何基于学生性格培养学科兴趣

对于学生来说,学生对学习的兴趣是学生最好的老师,学生不是天生就喜欢数学学习,同时教师也不是天生就喜欢数学教学。在当前小学数学教学过程中,不仅需要数学教学充分融合数学学科特点,同时也需要在数学教学课堂上培养学生的学习兴趣。所以本文是一个简单的讨论,在当前小学数学教学过程中,如何有效地提高学生的学科兴趣。

教师专业成长的困惑和对策

教师责任重大,每一位教师身上都承担着每个孩子的未来。一位优秀的教师,站在讲台上会散发着夺目的光芒,他会倾尽一生大步走在教育这条康庄大道上,在完成教育任务的前提下不断探索能提高专业技能的有效途径,争取把最好的、最专业的知识传授给学生。本文是笔者在学校管理岗位上经过多年的探索和观察对小学教师专业成长道路上的一些看法,供小学管理人员参考和指正。

《ie üe er》教案

【教学内容】 人教版小学语文实验教科书一年级上册《ie üe er》一课内容。

小学语文高效课堂构建思考

教师构建语文高效课堂,是实现教学目标的体现,也能让学生养成良好的学习习惯,为学生带来丰富的教学内容。在新课改的背景下,教师的教学观念和方式、学生的学习目标和方式都在发生改变,这一切都对当前的学校教育有所冲击。培养学生的独立思考能力和团结协作能力是新课改所强调的。而学生这些能力的培养,无疑需要老师构建出高效的课堂。高效课堂是一种新型课堂,能够满足社会的发展需求,也能推动学生的成长。

激发学习兴趣 点亮高效课堂

高效课堂的灵魂之一是学生的发展.要发展学生,就必须点燃学生的学习激情,调动学生高度参与高效课堂的积极性,从而达到自学自悟的目的.那么,教师如何点燃学生的学习激情,调动学生高度参与,打造一个优质高效的课堂呢? 一、以疑促思激发兴趣 学起于思,思源于疑,可见“疑”是打开学生思维大门、激发求知欲的“金钥匙”.教师只有在数学教学中时常设疑,引导学生质疑,使学生始终处于“愤悱”的心态中,才能促进思维,激起探求欲望,不断引发学生学习知识的浓厚兴趣.

家有趣事（节选）

记得有一次，老鼠正在偷吃我最喜欢的零食——手撕面包。我气坏了，提起扫把就是一计扫堂棍，可这一扫不但没扫到老鼠，还把面包全部扫下了地。我可气愤到了极点，冲过去又是一个“开天辟地”。