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题名浅谈词汇组块教学法在初中英语教学中的应用
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作者
谭洪礼
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机构
江西省吉安市永丰县潭头中学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第9期177-177,共1页
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文摘
近年来随着社会的进步和新课程改革的发展,社会各界对于初中英语教学质量提出了更高的要求.然而,由于初中生正处于特殊的青春期,并且初中英语的知识内容有很大的枯燥性,学生缺少良好的语言环境,导致学生缺乏学习英语的兴趣,对于英语学习缺乏主动性和积极性.这极其不利于学生英语综合能力的培养,严重影响教师的教学效果.基于此,本文针对词汇组块教学法在初中英语教学中的应用意义及应用策略做出简要阐述.
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关键词
词汇组块教学
初中英语教学
应用分析
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.34
[语言文字—英语]
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题名如何与孩子沟通
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作者
叶辉
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机构
江西省吉安市永丰县潭头乡潭头中学
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出处
《中华少年》
2016年第36期299-299,共1页
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文摘
班主任是一项辛苦的工作,是一份荣耀的工作,也是一个锻炼人的工作。每一个学生都是一个世界,要想走进他的内心,就要付出很多心血。所以,有时会心烦和伤感。但是,教育因班主任而精彩。当我走上讲台,看到我的学生在自己的教育下有了进步;当我被学生围着快乐的谈笑;当家长打电话来告诉我他的孩子变了,变得懂事听话了。那快乐是从心里往外涌的,一股自豪与成就感油然而生。在与孩子们接触中,我发现教学中的沟通是一门极需技巧的艺术。下面我将从三个方面谈一谈如何与孩子科学沟通。1做孩子的朋友陶行知先生曾说过:'谁不爱学生,谁就不能教育好学生'。
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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