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走出多媒体技术在常规教学中的误区——对多媒体优质竞赛课的一点反思 被引量:1
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作者 黄冬保 王爱义 《教学仪器与实验》 2009年第6期17-18,共2页
2008年11月我们在吉安市听了十余节多媒体优质竞赛课,深感各位参赛老师制作课件的水平比往年有较大提高,所采用的视频、图片、音像,营造了一个个逼真的教学情景,学生乐在其中,极大地激发了学习的积极性和求知欲。
关键词 多媒体技术 教学情景 竞赛 优质 误区 吉安市 求知欲 视频
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