小学数学高效课堂教学的有效策略

传统的教学模式在持续改革的教学体制下,已经越来越不能够达到小学数学教学的要求。同时小学数学的教课模式在新课程标准的要求下也必须走上新的教学模式。基于此,本文对小学数学高效课堂教学的有效策略进行了探究。

分析小学生怎样改进数学作业总是漏掉0和小数点的毛病

在小学数学的教育过程中,学生出现错误是不可避免的,作为教育工作者和教师要对学生出现的错误有一个正确的认识,并且能够对这些错误进行有效的利用。不仅可以让学生在今后的学习中避免犯类似同样的错误,而且在课堂上培养一种良好的“发现错误、纠正错误”的状态,对学生的进步有着莫大的帮助。在刚开始教学“小数点”的知识时,学生就会经常出错,尤其体现在对小数点的移动位置上。本文就以之为例,分析小学生怎样改进数学作业中总是漏掉0和小数点的毛病。