基于“互联网+”语境探索小学语文教学新思路

本文主要以"互联网+"语境对小学语文教学的有效价值为依据,从重新组织语文知识结构、拓宽学生思维能力、增强学生的智慧、增强教师和学生之间的互动、提升语文教学课堂的深度、运用互联网为学生创设情境这几方面阐述了基于"互联网+"语境的小学语文教学新思路,目的在于加强"互联网+"语境下小学语文教学的运作效率。