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题名基于“双减”政策的初中化学教学与作业设计方法
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作者
刘芬芬
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0178-0181,共4页
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文摘
随着“双减”政策的推行,如何在有效减轻学生负担的前提下,提高初中化学教学质量与作业布置的有效性,成为了化学教育工作者关注的热点。本文从分析当前初中化学教学现状入手,结合“双减”政策背景,阐述“双减”政策的实施对初中化学教学产生的相关影响,重点探讨初中化学教学策略与作业设计的创新方法,以期为化学教育改革提供新思路。
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关键词
“双减”政策
初中化学教学
作业设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中英语书面表达之我见
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作者
贺群英
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《文理导航》
2009年第Z1期63-,65,共2页
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文摘
笔者从事高中英语教学工作已十年有余,从这么多年来学生的写作来看,发现学生写作水平的提高并非一日之功,需要长期的磨炼,也就是说需要一定的语言功底。往往只背上几篇范文是不足以应付变化万千的高考形势的。因此,我想从以下几个方面来谈谈我的看法。
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关键词
培养学生
英语书面表达
词汇
基本的
教师
句式教学
基本句式
连接词
句子
高中英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名借助类比迁移 优化物理概念教学
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作者
刘旺华
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《高中数理化》
2017年第24期34-34,共1页
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文摘
心理学告诉我们,新知的学习往往是基于旧知的基础上而实现的迁移和重构,这一点同样也适用于物理新概念的教学.类比是一种典型且有效的思维学习方法,能够实现学生对物理概念的正向迁移,并有助于其重构物理概念体系.在具体的教学过程中,教师应充分把握教材,找寻新旧概念之间的关键连接点,
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关键词
物理概念教学
类比迁移
优化
学习方法
正向迁移
教学过程
心理学
连接点
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名守恒法:高中化学解题的利器
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作者
何辉
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第9期39-39,共1页
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文摘
一般情况下,能用“守恒法”解答的题目也能用其他方法解决,但较费时且易出错。而“守恒法”则是利用物质变化过程中某一特定量固定不变来解决问题,其特点是不纠缠于细枝末节,只关注始态和终态,寻找变化前后特有的守恒因素,快速建立等式关系,巧妙作答,能提高高中化学解题速率和准确率。
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关键词
化学解题
守恒法
高中
利器
等式关系
准确率
质变
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名化学反应热的计算易错点剖析
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作者
雷莉
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第12X期81-81,共1页
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文摘
在高中化学中,作为重点及热点的知识点——反应热的计算,部分同学经常出错。下面通过易错点剖析,希望起到举一反三的效果。易错点一:用盖斯定律进行有关反应热的计算典例1黑火药是中国古代的四大发明之一,其爆炸的热化学方程式为:
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关键词
易错点
反应热
反应物
化学计量数
热化学方程式
生成物
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中的大拇指艺术
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作者
宋春梅
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《数学学习与研究》
2010年第2期5-5,共1页
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文摘
每个人的工作都希望学到别人的肯定或赞扬,哪怕是一个默认的点头或者是一句鼓励的话语也会让我们充满信心.迎接困难,更何况我们的学生正处于善于表现自己的青少年时期呢,所以不管学生在课堂上作出的回答是离题万里.还是思路清晰.方法巧妙,我们都应该先给予鼓勖,并竖起大拇指.这样才会让我们的课堂变得生动起来.让我们的学生变得活跃起来.
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关键词
鼓励
大拇指
赞赏
积极性
兴趣
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名初中英语阅读教学与写作教学的结合探讨
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作者
龙小英
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《世纪之星—高中版》
2022年第28期115-117,共3页
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文摘
阅读教学和写作教学是英语教学中不可分割的两个部分。阅读教学是写作教学的前提,写作教学则是阅读教学的目的和结果。阅读教学和写作教学应该紧密结合,相互关联,有机配合。本文旨在探讨初中英语阅读教学与写作教学的关联和结合意义,提出相应的策略,以期能够更好地推进初中英语教育的发展。
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关键词
初中英语
阅读教学
写作教学
结合策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名双减背景下的初中英语课堂教学策略
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作者
贺祖兴
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《世纪之星—初中版》
2022年第6期205-207,共3页
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文摘
新时代背景下,时代在发生巨变,社会在高速发展,在这种形势下,就更加要突出教育对于社会高质量发展的推动与促进作用。显而易见,要让教育充分发挥积极作用的前提首先要适应时代的变化与社会的发展趋势来调整教育理念,转变教育方法。尤其要高度重视当前学生所面临的学习任务重、学习压力大的现实性问题。双减政策的提出,就是从学生健康成长角度为出发点的一种教育改革理念,通过双减来切实减轻学生负担。让学生有更多时间与空间,去走进自然,走入社会,参与实践,体验生活,在这个过程中将学习与生活相结合,将知识与生活相结合,从而更好地加深体验,让知识在具体的应用中得到巩固,并内化为个人能力的一部分。而落实双减不是一句空谈,应该切实落实到教学活动的每一处细节和每一个环节中去,通过理念与方法结合,通过学科特点与学生特征相结合,运用多元化的课堂教学形式,打造高效课堂,以此来更好地启发学生思维,激发学生兴趣,落实学生核心素养培育。本文就双减背景下,初中英语课堂教学中存在的不足进行深入分析,并就双减背景下初中英语教学的有效策略进行简单介绍,以供参考。
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关键词
双减背景下
初中英语
课堂教学
有效策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名物流服务质量对电商平台品牌忠诚的影响研究
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作者
龙彦
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《经贸实践》
2017年第14期152-152,共1页
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文摘
根据电子商务行业自身特点,从过程质量及结果质量着手,从而建立物流服务质量对电商平台品牌忠诚影响的研究,并采取结构方程墨香这一方法来进行实证研究。结果发现,物流服务过程质量、结果质量,可以经由促进消费者满意度及品牌信任来提升,从而对消费者对于电商平台品牌忠诚产生正向影响,物流服务的过程质量可以明显促进其结果质量,且只能凭借结果质量来影响消费者满意度。
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关键词
电商平台
物流服务质量
品牌信任
品牌忠诚
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分类号
F259.2
[经济管理—国民经济]
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名时事政治在高中政治教学中的作用及应用方略
被引量:2
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作者
刘慧
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《知识窗(教师版)》
2016年第22期12-12,共1页
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文摘
时事政治在高中政治课堂教学中具有重要作用,它能丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,培养学生应用知识的能力。为了合理利用时事政治,本文提出了四条应用策略,以期提高高中政治教学质量。
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关键词
时事政治
高中政治教学
作用
应用策略
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名你还在不在?
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作者
邓敏侦
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机构
江西省吉安市永新县任弼时中学
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出处
《新作文:高中版》
2010年第5期18-19,共2页
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文摘
这一季的夏天显得格外冗长,且有一种拿捏不定的无处安放。这是否可以视之为年华的隐喻:我们庞大的青春尽管看似冗长,但渐渐有了逝去之势,其间掺杂了几多你的、我的、别人的事,这亦在时间的肆意篡改下变得语焉不详。
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关键词
高中
作文
语文教学
《你还在不在?》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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