小学语文古诗教学策略初探

作为中国传统文化珍贵的艺术瑰宝,古诗文在小学语文教学中至关重要。古诗文的语言简洁却有着深厚含蓄的美感,但对于年纪尚小的小学生而言,其难以理会其中所包含的深刻寓意及感情,在学习的过程中往往会遇到不小的困难。因此作为小学语文的重要学习内容和教学的重难点,语文教师应当结合小学生的实际情况,制定有效的教学策略,因材施教,使小学生们真切的感受到古诗文的美感与魅力。

紧握时代脉搏,承续传统根基--浅谈2020年以来高考作文

作为我国延续多年选拔人才的途径,高考已经不再只是一场单纯的全国性大考。近两年特殊的疫情形势,更赋予了高考别样的社会意义。每年的高考作文题,不可避免地成为全网热门话题,引发全国人民的关注与评议。从某种程度上说,我们能够在每一年的高考作文题中,发现政府的政策指向、体察社会的舆论热点、感悟国家的文化倾向。例如:2020年的系列高考作文题,被人戏称为“传播学的崛起”,2021年的高考作文题则令网友感叹“觉醒年代,押题的神”。在这种笑谈之下,作为教育工作者,我们能够察觉到什么呢?往后的教学生涯中,我们又应该教学生什么新的内容呢?

合作学习在小学语文教学中的应用

合作学习作为有效的教学方法,应用在小学语文教学中既能够提高课堂教学效率,同时还有助于学生合作能力的增强。为此,作为小学语文教师在教学中需注重此方法的应用,为提高学生语文学习能力奠定良好的基础。一、合作学习在小学语文教学中的意义所谓的合作学习就是指学生之间能够交换自己对问题的想法,并在较为开放的环境中对所提出的想法进行分析和讨论。在此过程中,充分发挥出学生主体作用。对于这种模式在语文教学中的应用具有重要意义。