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提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究
1
作者
李鑫
傅小芳
《读与写(上旬)》
2020年第7期72-72,共1页
阅读是开启学生心灵的钥匙,是一种精神食粮,是语文教学的重要组成部分,其重要性不言而喻。基于此,本文将从“游戏情境,激发兴趣”“反复阅读,用心体会”“信息技术,提高效率”三个方面进行分析,谈一谈提高农村小学语文阅读教学有效性策...
阅读是开启学生心灵的钥匙,是一种精神食粮,是语文教学的重要组成部分,其重要性不言而喻。基于此,本文将从“游戏情境,激发兴趣”“反复阅读,用心体会”“信息技术,提高效率”三个方面进行分析,谈一谈提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究。
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关键词
小学语文
阅读
游戏
信息技术
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职称材料
题名
提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究
1
作者
李鑫
傅小芳
机构
江西省吉安市遂川县巾石中心小学
江西省
吉安市
遂川县
阳光希望
小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第7期72-72,共1页
文摘
阅读是开启学生心灵的钥匙,是一种精神食粮,是语文教学的重要组成部分,其重要性不言而喻。基于此,本文将从“游戏情境,激发兴趣”“反复阅读,用心体会”“信息技术,提高效率”三个方面进行分析,谈一谈提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究。
关键词
小学语文
阅读
游戏
信息技术
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究
李鑫
傅小芳
《读与写(上旬)》
2020
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