期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何优化小学语文作文教学模式
1
作者 蒋武猷 《电脑乐园》 2018年第6期363-363,共1页
时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,语文教学越来越受到人们的重视,长期以来,语文都是 学生和教师所面临的一大难题,尤其是在小学阶段的语文学习,语文中的作文教学不仅是语文教学的重点,更是教师教学的难点,... 时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,语文教学越来越受到人们的重视,长期以来,语文都是 学生和教师所面临的一大难题,尤其是在小学阶段的语文学习,语文中的作文教学不仅是语文教学的重点,更是教师教学的难点,更重要 的是,它是当前教师教学的重头戏,在考试中,语文成绩得分的高低直接受到作文成功与否的影响,它关乎语文考试的成功与否,在日常 生活中,众所周知,语言是进行交流和沟通的基础,由此看来,语言的表达能力在人与人进行交流中占据着举足轻重的地位,良好的语言 表达能力促进沟通,将复杂的人际关系简单化,而语言表达的承载体就是作文课,作文教学一直以来都是教师研究的重点和难点,本文主 要是探讨如何优化小学语文作文教学模式。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 作文教学 方法探讨
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部