校园文化建设中的庐陵士子文化因素考——以江西省吉水中学为例

江西庐陵地区有着内涵丰富且独具个性的地域文化，历史上文人士子辈出更使其地文风鼎盛，使其文化源远流长。今天的江西省吉水中学也从各方面汲取庐陵文化的精神食粮，开展校园文化的建设和学校教育工作。

信息化时代县域中学社团创新活动的理念与实践——以江西省吉水中学日新社联为例

吉水中学日新社团联合会,以信息化为支撑,通过日新社联顾问委员会和江西省创造学会创新教育研究所(挂靠吉水中学)的资源平台,开展社团创新的路径探索与试点推广,实现了纵向可持续发展以及横向可交流交融,促进了学生创新素质的发展。

关于江西省吉水具盲道建设与倬用状况的调研报告

一、调查结果 根据世界卫生组织的统计数据，中国是全世界盲人最多的国家，在2010年中国盲人数量就已达824．8万，另外还有低视力者6727．4万，视力残疾的总人数则是两者的总和7551．2万。而在总人口53万的吉水县，有1408人已办理盲人残疾证，其中一级盲人为130人，低视力盲人为1278人，当然还有一些并未登记的“隐性”盲人。然而，在我们的日常生活中几乎未看到过盲人使用盲道出行，这个现状引起了我们的关注。对此，我们进行了四轮调研，包括使用了实地考察法、采访调查法、对比实验法和问卷调查法。

从培养心理品质入手 提高中学生口语交际能力

学习和运用语言的过程是个复杂的心理过程。心理因素会对中学生口语交际能力的提高产生直接影响。教师要深入了解不同学生在口语交际方面的心理差异,采取种种教学手段排除学生的心理障碍,这是提高中学生口语交际能力的必要途径。

新课改下中学历史课堂教学应注意的几个转变

江西省新一轮课程改革的全面铺开,也预示着中学历史教学的多方面转变。这些转变是以当代教育心理学中的建构主义为理论基础的,旨在充分发挥学生的主动性和创新精神,从而达到学生对当前所学知识的意义建构的目的。

吉水东吴墓考察

吉水东南隅,恩赣交汇处,于1991年出土一座东吴时期的墓葬,其规模宏大,构造奇特,具有丰富的历史、科学价值,被考古学界称之为“江南第一墓”。通过现场调查、史学研究、现代科技综合应用,考察了吉水东吴墓相关文史和建筑艺术问题。

中小学校本教育资源建设与应用模式探索

中小学校本教育资源的构建,对于提升教育教学品质及激发学生创新精神发挥着关键作用,然而,我们遭遇了资源整合与开发不足,以及资源共享与交流受阻等诸多难题与挑战。中小学校本教育资源建设与应用实践路径探索,涉及资源整合与开发、资源共享与交流,以及资源评估与更新等多个方面。旨在推动中小学本土教育资源的发展与运用,师资培训、激励措施以及资源利用政策的优化亟待推进。

问题情境在高中物理教学中的创设方法

文章探讨了问题情境在高中物理教学中的创设方法,着重分析了启发引导、逐层递进、贴近生活等原则在课堂教学中的应用。通过实例和理论分析,展示了如何通过问题情境的设计,促进学生的深层次理解和应用能力的提升。这些方法不仅有助于学生建立扎实的物理学基础,还培养了其问题解决和创新思维能力。也能够有效推动情景教学模式在高中物理课堂中的应用,实现教学模式的创新,给日常教学工作的实施带来更多可能性推动教学质量的增长。

微格教学法在高校网球普修课合作教学中实验探讨

本文通过问卷调查法、数理统计法、教学实验法等对微格教学法在普通高校网球普修课合作教学应用研究进行讨论。以微格教学法为依据,探索其在未来网球教学之路中的前景,为其扩展到其他体育项目教学中提供建议和参考。本研究对微格教学的设计与制作进行理论和方法的研究,以井冈山大学校网球普修课的学生为实证研究对象,研究在网球课程使用微格教学的的益好,实现术科课堂理论、技术、能力三要素的整合,有效的提高合作体育教学的质量。

量子阻尼受迫谐振子的精确波函数

采用量子不变量理论,推导出受迫阻尼谐振子的精确波函数即量子态,结果表明系统会随时间演化到压缩态,并且计算了量子涨落和产生压缩的条件。

圆锥曲线中基本不等关系的运用

本文就圆锥曲线中不等式的构建思路作些探讨. 一、利用圆锥曲线的几何性质构建 例1 已知双曲线x2/a2-y2/b2=1(a＞0,b＞0)的焦点为F1(-c,0),F2(c,0)(c＞0),P为左支上一点,d为点P到左准线的距离.当d,|PF1|,|PF2|成等差数列时,求离心率e的范围. ……

浅析并项求和

计算数列的和主要是利用等差数列或等比数列的前n项和公式，或者利用错位相减法等特定方法进行处理．但许多求和问题并不能直接套用这些求和方法，需要先进行转化处理后再利用上述方法来求和．将数列中具有某种函数性质或运算性质的项并在一起，分别计算并项后的和再求相应数列的和，即并项求和是进行转化处理的一种重要方法．

高考填空题型浅析

填空题是标准化命题考试的题型之一,近年来其考试形式趋于多样,考查功能不断拓宽.不断推陈出新,其题型归纳起来大致有以下几类:……

数列中的不定方程的处理策略

1．利用不等式的性质 例1 已知各项为正数的等比数列{an}的公比为q，且0〈q〈1/2，在数列{an}中是否存在三项，使其成等差数列？若存在，请求出所有满足条件的三项，若不存在，请说明理由．

例析概率题中的典型错误

概率内容的概念多,解法独特,思维抽象,是学生解题后心里最没底的部分.本文就学生在解题中易犯的几种错误,作些探讨. ……

数列与导数的交融

数列与导数的交汇题,往往以导数的几何意义为主线,以数列通项及数列性质为载体,综合考查数列、函数、不等式、导数等基础知识,以及逻辑推理能力,分析问题能力,运算能力,是近年高考中的考查热点.本文对数列与导数交汇融合的各种题型作了分类,现介绍如下:

例谈离心率的求解途径

圆锥曲线离心率是解析几何中重要几何量，它既直接与曲线的参数a、b、c有关，又与圆锥曲线的第二定义及双曲线的渐近线关系密切．所以求离心率的值也成了各类考试中的一个热点．从近几年高考试题来看，离心率的求解在各种题型中都有出现，但小题中居多，其难易程度属于中档．本文就离心率的求解途径作些归类，供参考．

直线方程x=my+n的特征及应用

在解析几何中，直线与圆锥曲线的位置关系是经久不衰的热点，在设直线方程时，我们总习惯用与直线斜率有关的直线方程．但由于这些直线方程不能表示与菇轴垂直的直线，故在答题时，往往需要讨论几种情形，而如果设直线方程为x=my、＋n，则能有效地避免讨论．以下谈谈此方程的特征及其应用．

解读一个向量公式

在公式（a＋b）^2=a^2＋b^2＋2a·b=｜a｜^2＋｜b｜^2＋2｜a｜·｜b｜cosθ（其中θ为向量a，b的夹角）中，既有向量的加法运算，又含有向量的内积；既有向量的模，又隐含向量的夹角在内．应用该公式解决已知几个向量的和，求向量的内积、夹角或模的问题时，会带来方便．