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题名浅探互联网环境下的小学语文分级阅读的方法
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作者
严雪峰
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机构
江西省吉水县城南第二小学
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出处
《中国宽带》
2020年第8期139-139,共1页
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文摘
近年来,伴随着教育改革事业的不断推进,阅读在现阶段语文教学过程中的重要性越来越明显,针对小学生语文阅读能力的提升以及阅读兴趣的培养是新时期背景下教育改革的重点同时也是难点,随着现代化网络技术的发展与进步,互联网已经覆盖到我们生活的每一个角落,当然小学语文分级阅读也不例外,是科学化的阅读方式,分级阅读取代了传统的阅读方式,现行的小学语文分级阅读可以有效借助互联网技术,在以后的小学语文教学过程中为小学生提供更便利的阅读条件。
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关键词
互联网环境下
小学语文
分级阅读
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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