小学语文课堂教学中如何转化后进生

对于这些后进生,如何在课堂上实施转化,这是每一位语文教师都应思考并在工作中落实的问题。有小学语文教学中,教师要发现闪光点,多鼓励;在“帮扶”中激发自信,促其进步;营造良好的学习氛围,注重情感的体验和交流;教给后进生学习方法,培养他们主动参与的能力;对后进生一视同仁,平等对待。

小学数学几何图形的教学效率探讨

几何是小学数学教学中的难点,对于小学的孩子来说,太过于抽象,不易理解。作为教师,一定要深思熟虑,设计好恰当的教学方法,巧用生活实例化难为易,巧用多媒体化抽象为直观,实现教学目标。

如果有一天恐龙复活了……

如果有一天太阳变成了黑色……如果生命倒计时……如果擎天柱是你的好朋友……如果我是魔法师……快把你小脑瓜里奇形怪状的想法寄到编辑部吧!谁的想法最古怪谁就是这里的明星!来信请寄:长春市人民大街4646号《奥妙》编辑部咖啡猫收邮政编码:130021电子信箱:××SDAM@126.COM"走,威扬,我们逛长城去。"随着威扬咚咚的脚步声,我们很快就到了万里长城上。威扬是一只2岁的恐龙。

浅谈新课标下的小学体育教学方式探究

随着全民运动理念的发展和逐渐深入,也随着我国教育事业的发展,小学体育教学越来越得到重视。特别是在新课标背景下,更是对小学体育教学提出了更高的要求。这就需要相应的教学工作者在实际教学过程中不断创新和学习,掌握和明确新课标背景下的小学体育教学目标和要求,从而在实际教学过程中不断调整教学理念和教学方式,使当前小学体育的教学能够最大程度地符合小学生体育学习的需求。就目前来来说,我国小学体育教学中还存在很多问题,限制了小学体育教学的发展。所以,本篇文章主要针对新课标背景下小学体育教学方式进行相应的研究和创新,从而转变教学方式,使当前的小学体育教学满足新课标的需要,满足学生学习的需要。

冠军 亚军 季军的来历

菲儿放学回到家，看到爸爸坐在沙发上看报，高兴地说：“爸爸，我今天语文考了九十二分，老师说我得了个亚军。”