多媒体教学的“四要四忌”

目前,运用多媒体手段进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视。但从实际运用的情况来看,实践中还有一些不容忽视的问题,必须在以后的运用中加以解决。

浅谈语文教学中的读法选择

我国古代语文教学就十分重视朗读,古语有"熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟"的说法。教育发展到今天,人们越来越重视阅读欣赏在语文能力(特别是阅读和写作能力)提高中的作用。多读已成为提高学生语文能力的一件"法宝"。

新课改下如何落实初中体育心理健康教育

体育运动对学生的心理发展具有重要影响,将心理健康教育融入体育教学活动并促进学生的心理素质发展是现代教育对体育教学提出的新要求,也是新课改下体育教学优化改革的必然方向。对此,本文在结合初中体育教学对初中生心理健康的重要意义的基础上,分析了现阶段心理健康教育在与体育教育融合期间存在的一些障碍性因素,进而提出了相应的教学建议,希望能够帮助体育教师顺利实现心理健康教育和初中体育教学的融合,帮助学生在体育学习期间养成良好的心理素质。

农村初中语文教学瓶颈突破浅谈

农村教育一直是当前教学改革的盲点,面对教育水平普遍低下的现状,素质教育的相应要求难以落实。虽然目前的语文教学已经形成了比较完整的教学体系,但是农村的语文教学并没有取得太大的突破,仍然停留在应试教育上。教师在开展农村语文教学时应寻找有效的对策,培养学生的学习兴趣,引导学生端正学习方法,帮助学生突破课堂学习的难点,提高农村语文教学的整体质量。