高中学生英语阅读策略培养

本文分析了阅读策略的特点和实质，并探讨了通过练习培养学生阅读策略的途径，以提高学生的英语学习成绩。

高中历史课堂教学中学生思辨能力的培养

历史教学是十分必要且重要的,其有利于提升学生的历史解释能力,培养学生的历史认知能力。如何发展高中历史课堂教学中的思辨能力,不同学段有不同的要求和策略。本文拟以高中为例,探讨高中历史课堂教学中学生思辨能力的培养。

高一(上)数学探究性活动的设计

今日教育,创新是核心,实践为重点,数学教学,应该是一种再发现、再创造的过程教学.在美国,如果非要用某个词来描述近30年来科学教育工作者所努力追求的目标,这个词一定是“探究”.在近几年来的中国,“探究”之风也日益高涨(初中数学有“探究性活动”、高中数学有“研究性学习”,两者名虽不同,但实质大体一致).笔者在这方面也曾做过一些尝试,以下是在高一(上)试教时设计的案例,及一些不成熟的做法:1 抓衔接——低起点。

类比方法在解答高考数学试题中的应用

类比是指根据两个（或两类）不同的对象在某些方面有相同（或相似）之处，猜测它们在其他方面也可能相同或相似，并作出判断的推理方法．著名数学教育家波利亚曾高度评价类比推理的作用，说“类比似乎在一切发现中有作用，而且在某些发现中有它最大的作用”，类比推理可发现新的数学知识和规律，类比推理可培养学生的发散思维、创新思维及合情推理能力．正因为类比推理如此重要，

思维导图法对优化高考英语书面表达备考教学的分析

一直以来,书面表达部分都是历年英语高考中的重难点。之所以写作被称为重难点,是因为这一考点十分综合,它不仅考查了学生的临场表达能力,又考查了其逻辑思维和判断力,甚至是最为核心的——对时事的洞察力和是非观点,因此写作能力对考生的发展至关重要,其牵涉的内容也高过其他考查部分。因此要切实开展写作能力训练,就应引导学生们有针对性的学习和阅读,在面对任何作文题型时,都能做到有话可说。同时。

“班班通”环境下高中化学化工工艺流程教学方式研究

随着教育的不断深化改革,新时期新时代的教育模式必然是“计算机+互联网+教育”模式体系,而“班班通”的应用对教学的影响显著,不论城市还是乡村学校,“班班通”的应用都必不可少。并且随着教育模式的转变,国家要求学校教育为社会输出的人才类型有所转变,注重的不再是成绩以及理论知识,更加注重实践操作及动手能力。因此,在教育环境的大方向下,高中化学化工工艺流程题在高考中占化学试卷的比例逐年提高。本文就“班班通”环境下高中化学化工工艺流程教学方式研究进行阐述。

高中化学实验教学之我见

化学是一门以实验为基础的自然学科，在中学化学教学中，重视化学实验的教学功能，已经成为广大化学教师的共识。目前，中学的应试教育现象仍然存在一些问题，一些教师上课不做实验，采用口头描述的方式将实验内容和现象呈现给学生，不能激发学生的学习欲望，起不到科学实验探究应有的作用。要真正地实现在新课程背景下高中化学的实验探究，教师应让学生通过亲身经历，体验化学探究活动，来激发学生的学习兴趣，使学习成为学生的内在需求，让学生充分认识实验探究的必要性、重要性，增进对化学学科的情感，进而形成科学的价值观。

平凡中见真奇 朴实里显能力

2008年高考，我最欣赏的一道数学题是全国卷I理科第10题：直线x/a＋y/b=1通过点M（cos α，sinα），则（ ）．

走进学生的心灵

洞察当今教育,不少教师走入了误区,他们仅仅将自己定位在授业的职责上,课中课后将主要的精力放在为学生传授知识方面,只要学生考到了高分就心满意足了。如何走出这个误区呢?笔者将就此进行论述。

高考作文教学探析

高三作文训练不同于高一、高二阶段的训练，高一、高二侧重培养写作习惯和熟悉各种文体的写作，高三则需要培养综合写作能力，培养应试作文的能力。前些年，高三作文训练一般以给材料写议论文为主，但是1999年高考作文题目《假如记忆可以移植》，为高三作文训练敲响了警钟。如何在高三作文训练中改变原来的文风，始终是高三语文教师深思的问题。笔者在这里结合作文训练实际，对高三阶段作文指导做一些探讨。

论音乐教学的现代教育技术与常规教学

音乐教育是人文科学的一个重要领域。长期以来,音乐教与学的活动都是在同一场合,同一时间面对面地进行。现代网络教育系统打破了这一传统的教育模式,创建了虚拟空间的教学方式,为学生和教师课堂内的教学以及课余讨论提供了一个虚拟现实空间,这是对传统教学方式的改革。

如何写好英语作业批语

在英语教学过程中,批改作业是教师在课后和学生单个进行信息和情感交流的有效方式。一般来说,整个班的学生在课堂中有时不可能都兼顾到,对作业的批改则可以弥补课堂的不足。作业批语是教师情感输出的载体,体现教师对学生作业的意见和态度,同时也体现教师对学生学习成果的认可与否。因此,好的作业批语应该具有一种积极的情感魅力。

例说平面向量与三角函数的综合性问题

平面向量是重要的数学概念和工具,它的有关知识能有效地解决数学、物理等学科中的很多问题,由于向量具有几何形式与代数形式的＂双重性＂,与代数、几何有着密切的联系,使得它成为了中学数学知识网络的一个交汇点。三角函数是重要的基本初等函数,它的定义和性质有着十分鲜明的特征和规律性,

例析化学平衡图象题的解题策略

图象题是化学平衡中的常见题型,是勒沙特列原理等化学平衡知识在直角坐标系中的直观反映.该类题型的特点是：图象是题目的主要组成部分,把所要考查的知识寓于坐标曲线上,简明、直观、形象,易于考查学生的观察能力、类比能力和推理能力.它既是化学平衡的重点、难点,又是学生的疑惑点、失分点.

为这节课，你也准备了一辈子？

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中有这样一个故事：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，课上得非常出色。课后，邻校的一位教师问这位历史教师花了多少时间来备这节课？那位历史教师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。”

碳酸盐的溶解性与热稳定性比较

碳酸盐按照酸根不同可分为碳酸正盐碳酸酸式盐;按照阳离子不同可分为＋1价碳酸盐（如Na2CO3）和＋2价碳酸盐（如CaCO3）。结合这两种分类方法,所以可将碳酸盐分为＋1价碳酸正盐（以下用M2CO3表示）、＋2价碳酸正盐（以下用MCO3表示）、＋1价碳酸酸式盐（以下用MHCO3表示）、＋2价碳酸酸式盐（以下用M（HCO3）2表示）。

如何培养学生的英语语感

英语的语感对英语教学和运用起着重要作用。那么，教师在教学中如何培养学生良好的英语语感呢？

常见压强平衡常数K_(p)的几种类型的计算

近年高考全国卷都有一道大题是关于化学反应原理的,其中常出现的问题是求化学平衡常数,又以压强平衡常数(K_(p))最为常见。本文总结了压强平衡常数常考的几种类型及解题方法,希望对读者有益.