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题名小学数学教学中"智慧作业"的设计
被引量:2
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作者
周壬娣
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机构
江西省大余县南安小学
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出处
《江西教育》
2022年第47期6-7,共2页
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文摘
数学是一门实践性、综合性和逻辑性都很强的学科,能够培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力."智慧作业"是一种新型的在线作业模式,与互联网资源联通,能极大地提升学生的学习效率.本文研究了教师如何正确利用"智慧作业",提高数学作业的质量,使学生在完成作业的过程中整合知识、掌握概念、学以致用.
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关键词
小学数学
"智慧作业"
设计策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名培养小学生逻辑思维能力的方法
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作者
黄晓优
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机构
江西省大余县南安小学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第1期65-65,共1页
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文摘
随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,对素质教育提出了更高的要求,素质教育受到了越来越多的重视。培养小学生的逻辑思维能力,不仅有利于小学生思维能力的提高,还符合新一轮基础教育课程改革的要求。小学数学教师应该积极转变以往较为落后的教育观念,摆脱应试教育理念的束缚,积极突破以往较为单一的教学模式。一、逻辑思维在小学数学教学中培养的重要性人类的思维蕴含了较为繁多并且复杂的内容。
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关键词
小学生
逻辑思维能力
小学数学教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名我的好同桌
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作者
熊雨欣
周壬娣(指导)
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机构
江西省大余县南安小学
不详
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出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2021年第5期18-19,共2页
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文摘
提起我的同桌李玉婷,一股敬佩之情便油然而生。我总结了她的三大特点,现在我就来为大家介绍我的好同桌吧!我同桌的第一个特点就是像个高音喇叭。只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她发出的。上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。
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关键词
她的声音
敬佩之情
同桌
教室
三大特点
上课
高音喇叭
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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