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小学生计算能力的培养探究
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作者 陈燕燕 《开心(素质教育)》 2017年第12期88-88,共1页
【摘要】传统数学强调计算,在计算教学中数学教师教学观念陈旧,教学手段单一,教师唱独角戏,完全把学生当作灌输知识的对象,上课就是做题目。面对这样的数学教学,学生对数学计算提不起兴趣。教师在教学过程中要采用各种手段以此来... 【摘要】传统数学强调计算,在计算教学中数学教师教学观念陈旧,教学手段单一,教师唱独角戏,完全把学生当作灌输知识的对象,上课就是做题目。面对这样的数学教学,学生对数学计算提不起兴趣。教师在教学过程中要采用各种手段以此来激发学生的学习兴趣,提升学生计算能力。 展开更多
关键词 小学数 学学习兴 趣激发
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