浅谈信息技术在高中政治教学中的运用

高中政治是一门比较特殊的学科,既要学生传播中国特色的社会科学知识,同时也要培养学生养成良好的道德品质,引导学生建立健康的积极的人生观和世界观。随着信息技术水平的不断发展,现在信息技术已经渗透到教育行业。如何利用新型的教学手段来提高学生的积极性,建立良好的课堂氛围,是每一个教育者所必须要思考的问题。本文主要简单阐述当前信息技术教学手段在高中政治教学中的具体应用,并针对当前信息技术在课堂中应用所遇到的问题提出具体的对策,以此提高高中政治教学水平。

基于核心素养的高中地理实践能力探讨

在新课程改革的不断深化下,培养学生的核心素养已逐步成为中学教学的主要内容之一,同时也是中学地理教学的重点内容之一,因此,地理实践能力已越来越受到教师的重视,然而在培养学生的地理实践能力的现实教学过程中依然也存在着许多问题妨碍了学生的实践能力的发展,本文从目前的地理实践技能教育现状和如何最优的教育战略等方面进行探讨。

对高中体育专项化教学改革实践的分析

随着素质教育的全面改革,国家对学生的要求越来越高,在重视学生文化知识培养同时,还重视学生身体素质的培养和发展。因此,相关部门以及学校在教学上进行整改,无论从教学模式上还是从教学内容上,都开始进行了相应的调整,切实保证学生身体得到锻炼和发展。但在体育教学改革中还存在一些问题,在如何加强学生体育方面的实际运动技能,如何突破传统教学模式的教学方法和运行机制,如何提升体育教学质量,培养学生的综合能力,如何激发学生的体育兴趣等方面落实程度不够。因此,本文针对高中体育专项化教学作出研究讨论,希望能为学生的全面发展和体育老师教学工作的开展提供帮助。