生活情境在小学数学教学中的运用分析

随着我国经济水平的逐步提升,我国教育事业也在蓬勃发展,小学数学作为小学阶段的重点教育学科,已经逐渐产生了利用生活情境法进行教学的趋势,这种教学方式的转变能够使数学与生活产生紧密的联系,使学生更好的掌握知识、消化知识、运用知识,激发对数学学科的兴趣与热情。