《小学语文教学法》教学中怎样突出师范性

介绍了笔者在《小学语文教学法》的教学中,从"改革课型结构"、写"一课一得"以及"改进考查办法"等方法来突出学科师范型的特点。

审美教育在师范美术教学中的应用

审美教育就是培养人对自然美、社会美和艺术美的欣赏能力和审美观点的教育。它的根本任务是培养社会主义的全面发展的新人。具体地说,审美教育的任务是培养、提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力;树立、端正人们的审美观念、审美理想和审美情趣;陶冶人们的性情、净化人们的情感,美化人们的生活,使人们更加热爱美、热爱生活。

中等职业师范英语教学中合作学习策略研究

合作学习是以合作性学习小组为基本形式,以师生、生生、组际之间为载体,充分开发和利用英语教学中人的作用,提高英语教与学双方效率的学习方式。本文从中等职业师范英语教学角度进行研究和探讨,认为在职业师范英语教学当中,进行合作学习有助于提高师范生的学习兴趣和语言交际水平。

儿童涂鸦期不同阶段的教育指导

儿童的涂鸦有着不同的发展阶段。从儿童涂鸦的水平，能推测出该孩子的心智发展水平，我们可据此施以相应的教育。第一阶段：是乱画或称之为偶然的涂鸦画。大约开始于一岁，一直持续到两岁或两岁半。这种乱画在成人看来，只不过是随随便便地乱涂。但对于孩子来说却不这么简单。孩子的乱画是由手和臂膀的简单运动留下的痕迹，是由一定数量的线条组成的。孩子操作工具的特点是：手指紧紧地握着绘画工具，而手腕却很少移动。

数学课堂教学中渗透数学文化的途径研究

长期以来，我国的数学教育过分注重数学知识的学习及技能的训练，追求数学结果的推理演绎，忽视了与数学结果相关的人文因素，导致了数学教育的文化缺陷，影响了对学生的数学文化教育。实际上，数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分，数学文化及其教学已经成为数学课程改革中一个重要的内容，需要引起各方面的关注。

数据加密技术

论述了几种数据加密的方法,置换表方法、变换数据位置方法、循环移位和XOR方法、基于公钥加密算法,详述了多步加密算法,并给出其实现算法。

探讨“核心问题”引领数学课堂教学的实践策略

现如今,小学数学课堂教学中的“核心问题”已成为把握教学目标学习方向的重要方式。擅于利用“核心问题”去进一步完善教学,对教师来说可以提升教学质量,对于学生来说,可以更好地掌握课程知识点。由此可见,教师对于“核心问题”的把控尤为重要。

运用多媒体技术加强生物教学中的环保教育

随着我国改革开放的不断深入发展,我国的环境事业也跨入新阶段,这势必对环境教育提出更高要求。在生物学新课改中运用多媒体技术,改变学生的学习方式,加强环保教育,提高环保意识。提高了学生学习的积极性、主动性和创造性,形成强烈的绿化校园美化家园的责任感和使命感。

网络环境下开放式乡村教师继续教育探讨

新课程背景下,我国的乡村教师继续教育任务十分艰巨,既往乡村教师继续教育存在诸多的局限性。从当今信息时代培养人才、构建完善的终身教育体系、大幅提升教学质量和教学效益要求下,网络教学是乡村教师继续教育的必然选择。基于网络环境突显出的诸多优势,可采取健全网络基础建设、突显网络教学功能、优化和开放网络教学资源库、更新乡村教师继续学习方式和上网技能、落实教师继续教育评价机制等措施推进乡村教师继续教育。

大学物理教学中学生自主学习能力的培养

本文论述大学物理教学中如何培养学生的自主学习能力，分别从激发学习动机、计算机辅助教学及考试方式改革等方面加以阐述。

重塑女性人格特征

本文通过分析女性人格的形成原因,从学校教育、家庭教育、社会环境以及女性自身素质的修养等角度详细阐述了如何培养女性的主体地位。

如何塑造教师亲和力

笔者从四个方面就如何塑造教师亲和力阐述了自己的认识,即要尊重学生,善于倾听;要善于微笑,真诚相待;要了解学生,沟通交流;塑造形象,内外兼修。

浅谈英语课堂教学中加强对中西文化差异的渗透

众所周知,中国文化与以英语国家为代表的西方文化有很大的差异,而语言的学习与文化的了解是密不可分的。中国学生常常因为不了解中西文化的差异而说出一些中国式的英语。笔者认为,作为英语教师,应该从教学的初始阶段,在课堂教学中就加强对中西文化差异的渗透。本文着重论述了进行中西文化差异渗透的日常交际场合。

班主任与学生对话成功的秘诀

班主任做班级管理工作，与学生交流思想，叙述师生友情，向学生了解情况，帮助学生解决问题，做思想工作……都离不开师生对话，师生对话是一种信息交流，是一种情感沟通，也是构建良好的新型师生关系的上策，尤其在现代的班级管理中，班主任与学生之间的成功对话显得十分重要。欲使师生对话达到“随风潜入夜，润物细无声”的功效，班主任要讲求对话的方法与艺术。德、情、诚、趣、直、隐、忍、深是对话成功的秘诀。

浅论提高英语口语水平的攻略

英语口语水平是英语运用能力的重要体现,在英语教学中,可以通过多练、多说和多听的方式,形成学生的成就感、语感和关注力,最终达到提高学生英语口语水平的目的。

浅议职业技术教育中的英语教学

文章在实践教学的基础上,分析目前职业技术教育英语教学的现状、存在问题及相关对策,并提出了改进职业技术教育英语教学的手段,以期促进职业技术英语教育教学的顺利进行。

如何打造小学数学高效课堂

随着新课改的提出和全面发展的素质教育要求的不断提高,小学数学教育活动的开展已经不只局限在课本知识和理论认知上,而是更侧重于学生数学综合知识技能的掌握和课堂有效性的开展。根据教学经验,简要地就如何打造小学数学高效课堂谈一谈个人的一些想法。

高等数学课程建设和教学改革的研究与实践

从研究高等数学教育对大学生素质的影响和作用入手,探讨高等数学教学思想、课程设置、教学内容和教学方法的改革思路与实践方案。

关注农村小学女教师的心理健康

农村小学女教师是一个特殊的群体,她们是农村小学教育的主力军,然而由于其生活及性别等因素的影响,她们的心理健康状况更加不容乐观。她们的心理健康状况将直接影响其工作效率甚至影响农村小学生的学习与心理健康,要做到心理健康,需要自身的调节以及全社会各界的关注与支持。

班级管理工作不宜用“密探”

有些班主任在做班级管理工作时,喜欢安排一两个“亲信”当“密探”,为自己收集“情报”。“密探”与班主任“单线联系”,受班主任直接指挥,对本班同学特别是某些重点“嫌疑对象”进行秘密监督,一旦同学有违纪现象,便立即向班主任汇报。 有了“密探”提供的“情报”，班主任可以及时了解班上的情况，及时处理班上同学的违纪问题。表面上看，这种做法似乎对班级管理工作有一定作用。但实际上这样做弊多利少，不宜提倡。在班级管理工作中用“密探”，至少会带来以下不良影响：