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信息技术与语文的整合教学
1
作者
杨泓翔
杨彩虹
《江西教育》
2020年第21期11-12,共2页
随着新课改的不断深入,以学生为主体的教学理念已逐渐深入人心,主题教学成效显著。广大中小学校已经逐步建立起自主合作探究的课堂教学模式,而利用信息技术整合语文学科进行探究性教学也有其独特的意义。
关键词
新课改
整合教学
自主合作
原文传递
题名
信息技术与语文的整合教学
1
作者
杨泓翔
杨彩虹
机构
江西省
安义县
第二中学
江西省安义县教育体育局
出处
《江西教育》
2020年第21期11-12,共2页
文摘
随着新课改的不断深入,以学生为主体的教学理念已逐渐深入人心,主题教学成效显著。广大中小学校已经逐步建立起自主合作探究的课堂教学模式,而利用信息技术整合语文学科进行探究性教学也有其独特的意义。
关键词
新课改
整合教学
自主合作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
信息技术与语文的整合教学
杨泓翔
杨彩虹
《江西教育》
2020
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