高中化学教学中学生思维能力培养探析

思维是智力的核心,由思则明,明则通,通能应变.灵活巧妙的思维方法可以使学生的学习事半功倍,使学生的聪明才智得到充分的发挥.但是,在化学教学中,笔者却深刻地体会到,现行的教育方法下,学生独立思维能力普遍较差,习惯于教师＂满堂灌＂的教学方法,没有积极地思考,只是被动地接受,久而久之就会对学习产生厌倦情绪,失去兴趣,这对学生智力的开发及今后的发展都不利.因此,注重培养中学生的化学思维能力,已成为中学化学教学改革的一项重要任务.

新课标下如何提高高中数学教学有效性分析

相较于传统教学指导理念,新课标从教学思想到教学形式上对高中数学教学实践提出了更高的要求。因此,在新课标的指导下,高中数学教师应立足教学有效性,对教学过程进行调整与完善。本文从高中数学教学实践入手,根据新课标对如何提高教学有效性提出几点建议。