提升育才水平让每个孩子皆成才

Q，一个特别调皮好动的孩子，高高壮壮的他，比同龄人高出一头。一双大大的眼睛透出特有的机灵与古怪。刚上一年级时，只要铃声一响他的一条腿就已经离开了座位，心早已飞出了教室。我再多讲几句，他就会大声提醒你：“老师，下课了。”他这么一说，其他孩子没心听课了，开始觉得这孩子大没规矩，但转念一想，他说得对，让这些活泼好动的孩子坐了40分钟，他们多么渴望自由，还是让他们早点自由吧!每天下午第一节课上课时，你都能看到他满头大汗、满脸通红，因为他最喜欢的就是和同学在操场上追跑、打闹，他说他最崇拜奥特曼，每天都学着奥特曼的样子，

小学班主任工作高效管理浅谈

小学班主任对学生的教育和影响是巨大的、深远的，甚至可能会影响学生的一生。班主任工作琐碎而繁杂，千头万绪，本文深入探讨怎样使班主任工作更高效。

浅谈多媒体在语文课教学中的运用

随着高效课堂的逐渐推广普及，信息化教育方式的改变，多媒体技术作为一种全新的先进教学手段，已经深入到教育的每个角落。适量地运用具有图、文、声并茂的多媒体，不仅能活跃课堂教学，创设生动活泼的课堂教学氛围，而且能优化课堂教学过程，提高课堂教学效率。

《争论的故事》即时评价案例及其解读

【案例回放】 《争论的故事》开头是这样的：从前，大山脚下有座小村庄。小村庄住着以打猎为生的兄弟俩。一天早上，一群大雁从他们头顶飞过．兄弟俩想射下一只大雁来充饥。

赞美的力量

今年的家长会因为疫情改为线上召开,这对我来说可是"大姑娘上轿头一回".我心里一直犯嘀咕:到底有多少家长会参加?老师隔空喊话,和家长缺乏面对面互动交流,效果如何?学校规定每个班的家长会要开足两个小时,要求我们语文老师至少讲1小时,讲什么呢?如何才能吸引家长注意力,调动家长兴趣,达到理想的家校共育效果呢?

我的哥哥

我的哥哥今年11岁了，他有一双小小的眼睛，头也是小小的，黑黑的皮肤，他的个子比一般的同学要高一些。 哥哥现在读四年级下学期，他学习成绩很好，差不多每次都能考到85分以上。但是，他在读二年级的时候学习不是很好，所以留级了。我猜那时哥哥读书应该不是很认真，但是现在他已经改掉粗心的毛病了。

最美的她

她,我们每个人都有,既平凡又伟大。她,一头乌黑柔顺的头发里夹藏着些许白发,脸上的亮光是做饭时附着的油烟的反光。她,在家里总是任劳任怨,美丽的脸庞过早地变得黯淡无光。她,在我的成长道路上一直陪着我,像一束光照入无垠的黑暗;像一缕春风吹来了一片芬芳;像一位指路人,指引着我人生的方向。