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运用现代教育技术 优化化学实验教学
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作者 彭乐平 彭小华 《实验教学与仪器》 2011年第2期41-41,共1页
在基础化学教学中,化学实验的重要性是显而易见的。中国著名的化学家戴安邦先生说:“化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”现代教育媒体与化学实验相结合,对于丰富实验内涵、增强实验功能、优化课堂结构、提高教学质量... 在基础化学教学中,化学实验的重要性是显而易见的。中国著名的化学家戴安邦先生说:“化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”现代教育媒体与化学实验相结合,对于丰富实验内涵、增强实验功能、优化课堂结构、提高教学质量具有重要的作用。那么,如何才能充分发挥现代教育媒体在化学实验教学中的作用呢?对此,笔者分析如下。 展开更多
关键词 化学实验教学 优化课堂结构 现代教育技术 现代教育媒体 基础化学教学 化学教育 实验功能 戴安邦
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作文教学中的“台阶教育”
2
作者 王金虎 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2004年第1期34-35,共2页
'台阶教育'是笔者所在学校实施教学的一个主题模式。其做法是:学生在某方面取得了一定成绩,我们就认为他上了一个台阶,并给予他一个'台阶奖'。'台阶教育'的核心思想是:在教育教学中多方面设立'台阶奖'... '台阶教育'是笔者所在学校实施教学的一个主题模式。其做法是:学生在某方面取得了一定成绩,我们就认为他上了一个台阶,并给予他一个'台阶奖'。'台阶教育'的核心思想是:在教育教学中多方面设立'台阶奖',以此来激发学生争上'台阶'的热情,使全体学生积极主动地参与到各种活动中去。 展开更多
关键词 作文教学 “台阶教育” 中学 语文 笔记 作文批改 教学策略 想象力
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略谈教师的主导作用
3
作者 朱侃杰 《教育研究与实验(新课程研究)》 2006年第6期29-30,共2页
关键词 教师主导 学生分析 主体作用发挥 现代教学 课堂教学 知识 会学
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文言文中“通假”与“破读”的区别
4
作者 刘素玉 《语文天地》 2004年第8期24-25,共2页
“通假”与“破读”是文言文中的两种异读现象。一般来说,它们都要改变字(词)的通常读音,都有音随义转的读音变化。正因为如此,很多同学在学习中对这二者分辨不清,迷惑不解。其实,只要大家掌握了它们的用法特点,要区别它们也并不... “通假”与“破读”是文言文中的两种异读现象。一般来说,它们都要改变字(词)的通常读音,都有音随义转的读音变化。正因为如此,很多同学在学习中对这二者分辨不清,迷惑不解。其实,只要大家掌握了它们的用法特点,要区别它们也并不是很难。 展开更多
关键词 文言文 通假 破读 异读现象 区别 高中 语文
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物象·意象·意境
5
作者 刘素玉 《语文天地》 2004年第11期28-29,共2页
物象、意象、意境在诗词中是三个不同的概念,分别起不同的作用。
关键词 物象 意象 意境 诗词 概念辨析 高中 语文
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辨析歧义句的七个切入点
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作者 刘素玉 《语文天地》 2004年第10期23-24,共2页
语意明确,是语言表达的基本要求。如果一个句子有两个或两个以上的意思.就说明这个句子有歧义。
关键词 歧义句 高考 语文 语病辨析题 书面表达 多音词
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登上“台阶”去摘“星”——作文训练中融入“台阶教育”浅探
7
作者 刘富田 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2006年第3期47-48,共2页
学生大都怕写作文,喜欢追星,且所追之星多为歌星影星。如何将学生喜欢追星变为喜爱作文?笔者尝试将“台阶教育”融入作文训练中,激励学生去摘取“作文之星”。
关键词 作文训练 台阶 融入 激励学生
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》二题
8
作者 刘素玉 《中学语文园地(高中版)》 2005年第Z2期4-5,共2页
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是《论语》中文学情味较浓的一篇短文,该文无论是思想内容还是人物形象抑或故事情节,都会给读者留下深刻的印象。学习本文,我们至少要了解下面两个问题。一、这篇文章体现了孔子怎样的思想孔子是儒家... 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是《论语》中文学情味较浓的一篇短文,该文无论是思想内容还是人物形象抑或故事情节,都会给读者留下深刻的印象。学习本文,我们至少要了解下面两个问题。一、这篇文章体现了孔子怎样的思想孔子是儒家思想的代表人物,他一生积极入世,极力主张仁政、礼治、教化。 展开更多
关键词 公西华
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应用题新编选登
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作者 杨世成 张冬生 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2003年第11期27-27,共1页
关键词 应用题 排队问题 摸奖问题 题解 中学数学
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“三心二意”做好班主任工作
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作者 王仲初 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第10期30-31,共2页
怎样才能做好班主任工作?我认为,要做好班主任工作,必须"三心二意"。"三心",即对学生要有爱心,工作要细心,千万别对学生偏心;"二意",即工作时要意图明确,但千万别意气用事。
关键词 班主任工作 学生 解决问题 学会做人 班级管理工作 意图 偏心 高中教育 宽容 三心
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构造模型巧解排列、组合题
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作者 张冬生 《高中数学教与学》 2003年第9期46-46,共1页
关键词 高中数学 排列组合 例题 解法 数学模型 捆绑法 插入法
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