对仗生雅趣 语文显特色

一、对联在课文教学中的应用 首先,在导入中用对联激发求知兴趣,用对联导入新课,可导出作者、文体、时代背景、主题内容等,并借助多媒体将对联内容、相应图景展示在屏幕上。如教《水调歌头明月几时有》可以利用＂一门父子三词客,千古文章四大家＂作导入,

阅读理解三则(英文)

(A)Do you know how the International Committee of the Red Cross got its start? Here is how it happened.

让学生走进生活中的数学

中学生生活在现实世界之中，每时每刻都与自然、社会、他人发生关系，在与大自然的接触中会产生许许多多的问题，很多问题需要数学知识去解决．数学是人们生活、劳动和学习必不可缺少的工具．数学离不开生活，因而数学生活化生活数学化必成为数学教育的新理念．在新的课程理念下．数学教师在教与学的活动中．要把生活中的数学呈现给学生，通过生活中与数学关系密切的例子调动学生学习数学的积极性，

感悟杨振宁的教育思想

杨振宁是世界著名的美籍华人物理学家、诺贝尔物理奖获得者。透过杨振宁的科学道路和教学生涯,我们不难发现杨振宁不仅是一位当代卓越的物理学大师,而且是一位学贯中西的杰出的物理教育家。杨振宁的物理教育思想是十分丰富的。