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高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
被引量:
5
1
作者
黄虹
《英语教师》
2015年第20期137-138,共2页
随着教育改革的深入开展以及人们语言学习意识的进一步提高,英语学习在我国教育领域进一步扩展开来。英语教学历来都是高中教学中极为重要的一部分,它的意义不仅在于能够扩展学生的知识面、开阔学生的视野,更为重要的是,它能够帮助学生...
随着教育改革的深入开展以及人们语言学习意识的进一步提高,英语学习在我国教育领域进一步扩展开来。英语教学历来都是高中教学中极为重要的一部分,它的意义不仅在于能够扩展学生的知识面、开阔学生的视野,更为重要的是,它能够帮助学生培养一种全新的思维方式和思维模式。因而,如何提高高中生的英语学习质量成为了当下教育界重点讨论的问题,在英语学习的过程中,最为基础的一点就是词汇,没有一定词汇量的积累就没有办法进行更深层次的英语学习。
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关键词
高中英语
词汇教学
存在问题
改进策略
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职称材料
题名
高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
被引量:
5
1
作者
黄虹
机构
江西省定南市定南中学
出处
《英语教师》
2015年第20期137-138,共2页
文摘
随着教育改革的深入开展以及人们语言学习意识的进一步提高,英语学习在我国教育领域进一步扩展开来。英语教学历来都是高中教学中极为重要的一部分,它的意义不仅在于能够扩展学生的知识面、开阔学生的视野,更为重要的是,它能够帮助学生培养一种全新的思维方式和思维模式。因而,如何提高高中生的英语学习质量成为了当下教育界重点讨论的问题,在英语学习的过程中,最为基础的一点就是词汇,没有一定词汇量的积累就没有办法进行更深层次的英语学习。
关键词
高中英语
词汇教学
存在问题
改进策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
黄虹
《英语教师》
2015
5
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