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让学生在音乐课堂中充分享受音乐创造音乐美
1
作者
邹安
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第19期36-36,共1页
音乐教育在教育中的地位是相对重要的,既可以促进学生观察理解能力以及思维能力的发展,还可以提升学生的创新能力。审美教育作为音乐教育的重要内容,是懂得音乐享受音乐以及创造音乐美德必然条件,所以,音乐审美教育对于学生享受音乐创...
音乐教育在教育中的地位是相对重要的,既可以促进学生观察理解能力以及思维能力的发展,还可以提升学生的创新能力。审美教育作为音乐教育的重要内容,是懂得音乐享受音乐以及创造音乐美德必然条件,所以,音乐审美教育对于学生享受音乐创造音乐德能力培养有着积极的促进作用。本文先提出了学生音乐审美教育现状,而后分析了音乐审美教育对学生生创新能力的培养成效,在此基础上提出了几点有关建议。
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关键词
音乐审美教育
创新能力
培养
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职称材料
题名
让学生在音乐课堂中充分享受音乐创造音乐美
1
作者
邹安
机构
江西省宜春市丰城市尚庄小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第19期36-36,共1页
文摘
音乐教育在教育中的地位是相对重要的,既可以促进学生观察理解能力以及思维能力的发展,还可以提升学生的创新能力。审美教育作为音乐教育的重要内容,是懂得音乐享受音乐以及创造音乐美德必然条件,所以,音乐审美教育对于学生享受音乐创造音乐德能力培养有着积极的促进作用。本文先提出了学生音乐审美教育现状,而后分析了音乐审美教育对学生生创新能力的培养成效,在此基础上提出了几点有关建议。
关键词
音乐审美教育
创新能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让学生在音乐课堂中充分享受音乐创造音乐美
邹安
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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