小学英语教学中教育游戏的应用

游戏作为学生喜闻乐见的活动方式,近年来在教育教学活动中广泛应用,且受到了不错的效果。基于此,本文针对教育游戏在小学英语教学中的应用进行阐述,以期为提高英语教学质量提供抛砖引玉的作用。

浅谈小学语文教学中如何进行课堂互动

传统的小学语言教学模式往往只侧重于教师,也就是教师占主导地位,使学生处于被动学习的地位。随着高质量教育的发展和改革,出现了新的教学模式,小学语言课堂的交互式教学模式已被实际纳入新的教育概念之中从而使教学模式得以实现,也就是需要教师在教学过程中,需要不断的提高小学语言教学的效率。因此,本文的主要目的是简要讨论目前小学语言教学过程中互动式教学模式的发展情况,并提出相应的教学战略。

基于游戏教学的小学数学教学开展研究

在新课程的教育理念下,教师对小学数学的创新化教学给予了一定的重视。对于小学生来说,小学阶段是学生学习的第一个阶段,其能够为学生日后的学习奠定良好的基础。由于小学生天性比较好动、活泼,对事物具有较强的好奇心,广大教师开始采用游戏化教学方式来进行小学数学的教学,通过将游戏与数学知识进行有机地结合来提升学生的综合能力,增强学生学习的自信心。

如何培养小学生的数学自主学习能力

随着新课改理念的不断深入,小学数学教师在开展教学的过程中,要注重培养学生的学习能力,通过自主学习的课堂形式,使学生在和谐的教学氛围中进行自主思考与学习,促进自身思维能力与数学素养的不断提升。教师可以从激发学生的学习兴趣、变革数学教学方式和尝试先进的教学理念出发,打造高质量的小学数学自主学习课堂。

翻转课堂在小学高年级语文教学中的开展策略

翻转课堂是当下一种比较新兴的教学形式,这种教学形式主要要求学生在课外时间做好知识的学习,而课堂则能够成为师生、生生互动的平台。在翻转课堂这种教学模式的驱动下,学生能够更好的获取知识,能够掌握良好的知识学习方式。小学语文教师在展开知识的教学时,有必要对翻转课堂这种教学形式进行分析和研究,并将这种教学形式应用于教育中。