核心素养下小学语文教学探究

当前,随着我国素质教育的开展,小学语文教学模式发生了一系列创新和改革。核心素养的锻炼可以让同学拥有很强的综合能力和实践水平,能够更好地应对社会发展的要求,有助于其自身的成长和进步提升。语文核心素养指的是学生拥有一定的语文知识储备的前提下,能够良好高效地运用语文思想方式对日常生活中的问题进行理解和剖析,进一步解决在生活中遇到的问题的素养。这个过程中,不但锻炼了同学的学习思维,还训练了其思考的精神和实际运用能力。

利用信息化教学手段 提高小学语文教学实效

当前社会已经步入信息化时代,信息技术的应用已经深入到社会的各个行业领域当中,其中在教育教学方面,信息技术就发挥了十分积极的作用,促进了教学效果的有效提升。尤其是在当前素质教育以及新课程改革的背景下,教师要重视信息技术与课程教学的有效整合,以此来打造趣味性的课堂,提高教学效果。而小学语文教育作为重要的基础性学科,强化信息技术与小学语文课程的有效整合,可以有效吸引学生的注意力,以更加直观形象的方式为学生呈现语文知识,有利于学生理解力的加强和记忆力的提高。对此,本文就信息技术与小学语文的有效整合进行了分析研究,以期能够为广大教育工作者提供积极的参考。

谈小学英语教学中开展道德教育渗透的策略

在小学英语教学中,要重视对学生思想道德品质的培养,发挥英语教学的综合教育的功能,结合英语教学的特点,教师可以非常自然地把思想品质的教育主题融入进来,让学生有所思考和启发,可以在中西方文化价值观的对比中,让学生认识到社会主义核心价值观的正确性科学性,从而自觉地接受社会主义核心价值观的行为指导,提升小学生的思想道德水平。