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形式多样的课堂阅读指导 被引量:1
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作者 张志文 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第6期33-33,共1页
指导学生阅读是突出语文教学大纲的目的要求,也是加强初中语文教学教改的重中之重。抓好初中语文课堂阅读训练指导,不仅可以培养学生良好的阅读习惯,拓展学生的思维能力,提高学生的写作能力,还可以让学生在阅读优秀作品的同时,感... 指导学生阅读是突出语文教学大纲的目的要求,也是加强初中语文教学教改的重中之重。抓好初中语文课堂阅读训练指导,不仅可以培养学生良好的阅读习惯,拓展学生的思维能力,提高学生的写作能力,还可以让学生在阅读优秀作品的同时,感悟生活,从而培养学生正确的人生观、价值观和世界观。因此,形式多样的课堂阅读指导就显得非常重要。 展开更多
关键词 阅读指导 课堂阅读 初中语文教学 学生阅读 语文教学大纲 重中之重 训练指导 阅读习惯
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