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试析合理运用游戏教学,提高小学英语教学效率 被引量:11
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作者 李晓霞 《中国校外教育(上旬)》 2018年第11期88-88,共1页
儿童学习英语能否见效,离不开教学方法的魅力。对小学生来说,兴趣是最好的教师,而游戏是儿童最喜欢的,最乐意接受的教学方式。
关键词 小学英语 游戏教学 积极性 主动性
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新课改下如何有效开展小学体育课堂教学
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作者 欧阳艺 《最漫画·学校体音美》 2018年第7期00104-00104,共1页
在新课改背景下的小学体育教学过程中,教师要充分结合学生的身体素质与心理素质,采取符合新课程理念的教学方法予以实施,进而,在激发学生锻炼积极性的基础上,有效促进其身体素质、心理素质以及体育技能的全面发展。基于此,笔者将... 在新课改背景下的小学体育教学过程中,教师要充分结合学生的身体素质与心理素质,采取符合新课程理念的教学方法予以实施,进而,在激发学生锻炼积极性的基础上,有效促进其身体素质、心理素质以及体育技能的全面发展。基于此,笔者将结合具体教学案例,就新课改下如何有效开展小学体育课堂教学进行简要探讨。 展开更多
关键词 小学体育 课堂教学 策略 新课改
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探析信息技术在小学数学教学中的作用
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作者 丁梅娜 《东西南北(教育)》 2016年第15期156-156,共1页
信息技术浓缩时空界限,超越时空跨度,声像情景结合。运用在课堂教学中,可使学生身临其境,在激发兴趣、拓宽知识、培养能力、发展思维、优化课堂教学、提高教学质量方面,发挥着越来越显著的作用。
关键词 小学数学 信息技术教学
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浅谈当代小学数学总复习教学策略 被引量:1
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作者 张金艳 《知识窗(教师版)》 2018年第2期96-96,共1页
小学数学总复习一直是教师较为关心的问题。小学数学的重点、难点问题多,内容多而杂乱,这一系列的原因导致学生数学总复习难度大。对此,小学数学教师应针对学生的实际情况和学习基础,为学生制定合理的复习方式,提高学生的复习效果... 小学数学总复习一直是教师较为关心的问题。小学数学的重点、难点问题多,内容多而杂乱,这一系列的原因导致学生数学总复习难度大。对此,小学数学教师应针对学生的实际情况和学习基础,为学生制定合理的复习方式,提高学生的复习效果。本文对当代小学数学总复习教学策略做了一番探究。 展开更多
关键词 小学数学 总复习 教学策略
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