浅谈如何提高农村中学生课外阅读能力

《语文新课程标准》指出＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂由此可见,阅读能力对于学生来说,是一种十分重要的能力。小学生阅读能力提高了不仅能够加强小学生在阅读中的情感体验、积累丰富的语文知识,还能发展他们的个性,丰富他们的精神世界。孩子的阅读能力与未来的成长有密切的联系,这就要求我们坚决遵循语文教学的规律：＂得法于课内,得益于课外＂。做到既要重视课内语文教学又要抓好课外阅读,从而全面提高学生的语文素养。

初中语文写作教学经验浅谈

要想培养学生良好的写作习惯,教师就要讲究一定的方法,采用合适的教学方法引导学生,让学生慢慢养成良好的写作习惯。写作在语文教学中是无可替代的,当学生的写作能力得到一定提升时,他们对内容的掌握程度和认知水平也会得到提升,语文学习也更加灵活,语文成绩也会相应地得到提升。写作是初中生语言运用的必备技能,是学生运用语言、表达情感的主要方式之一, 也是学生掌握语言能力的直接体现。但在实际的初中语文教学中,教师常常会采取以练促写的方式开展写作活动,这种重复、枯燥的练习无法有效提升学生的写作能力。为了改变这种现状,在初中语文教学中,教师应该重视写作教学的地位,采取有效的教学方法提升学生的写作能力。