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对覆杯实验的探究 被引量:2
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作者 杨毅霖 《实验教学与仪器》 2013年第1期34-34,共1页
覆杯实验是证明大气压存在的一个非常生动的实验:取一只玻璃杯注满水,用一张薄塑料片覆盖杯口,然后倒置,将看到塑料片不会掉下,水也不会流出。该实验的解释是:由于大气压的存在,其对塑料片施加一个向上的托力,该托力托住了塑料片和水... 覆杯实验是证明大气压存在的一个非常生动的实验:取一只玻璃杯注满水,用一张薄塑料片覆盖杯口,然后倒置,将看到塑料片不会掉下,水也不会流出。该实验的解释是:由于大气压的存在,其对塑料片施加一个向上的托力,该托力托住了塑料片和水柱。然而做该实验时笔者发现,其实在杯中注入半杯水实验也能成功。在平时教学中,教师很少会注意,但由此引起的一例研究性学习令笔者感触颇深。一次实验课后,有一位细心的学生发现做覆杯实验时杯中的水并未满,便邀请了几位学生一起来问,常规的回答当然是杯中气体的压强小于外界大气压,从而产生一个向上的压力差。 展开更多
关键词 覆杯实验 研究性学习 大气压 塑料 玻璃杯 压力差 学生 教学
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