期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
用情教书、用爱育人
1
作者
刘隆波
《成长》
2019年第11期113-113,共1页
随着我国教育事业的发展,班主任工作的责任越来越大,同时班主任工作的复杂性也越来越强。为了提升班主任工作的质量和效果,在学生管理过程中,班主任应带着爱心开展工作,使学生感受到班主任的关怀,用爱心来感化学生。班主任通过“用情教...
随着我国教育事业的发展,班主任工作的责任越来越大,同时班主任工作的复杂性也越来越强。为了提升班主任工作的质量和效果,在学生管理过程中,班主任应带着爱心开展工作,使学生感受到班主任的关怀,用爱心来感化学生。班主任通过“用情教书、用爱与人”,在班级中创设出轻松和谐的氛围,使学生能够在更好的环境下学习与成长。
展开更多
关键词
班主任
爱心
管理
下载PDF
职称材料
题名
用情教书、用爱育人
1
作者
刘隆波
机构
江西省宜春市高安市蓝坊初中
出处
《成长》
2019年第11期113-113,共1页
文摘
随着我国教育事业的发展,班主任工作的责任越来越大,同时班主任工作的复杂性也越来越强。为了提升班主任工作的质量和效果,在学生管理过程中,班主任应带着爱心开展工作,使学生感受到班主任的关怀,用爱心来感化学生。班主任通过“用情教书、用爱与人”,在班级中创设出轻松和谐的氛围,使学生能够在更好的环境下学习与成长。
关键词
班主任
爱心
管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用情教书、用爱育人
刘隆波
《成长》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部