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如何培养初中生数学学习的创新能力
1
作者
胡鸿城
《学园》
2013年第6期110-110,共1页
兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力,是提高教学效率的重要因素。在初中数学教学的过程中,应加强基础知识的教学,活跃学生的情感,逐步提高其学习数学的积极性,培养初中生数学学习的创新能力。
关键词
数学学习
创新能力
初中生
培养
初中数学教学
教学效率
基础知识
学习数学
原文传递
提高初中生英语阅读理解能力的策略
2
作者
刘树泉
《学园》
2013年第23期125-125,共1页
随着教改的深入,英语阅读在中考中所占的比重越来越大,因此考生能否在英语测试中得高分,该题型具有举足轻重的作用。笔者从事初三英语教育工作多年,现谈谈该题型的解法,以期对考生考试有所启迪。
关键词
英语阅读理解能力
初中生
英语测试
教育工作
初三英语
考生
题型
教改
原文传递
题名
如何培养初中生数学学习的创新能力
1
作者
胡鸿城
机构
江西省寻乌县三标中学
出处
《学园》
2013年第6期110-110,共1页
文摘
兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力,是提高教学效率的重要因素。在初中数学教学的过程中,应加强基础知识的教学,活跃学生的情感,逐步提高其学习数学的积极性,培养初中生数学学习的创新能力。
关键词
数学学习
创新能力
初中生
培养
初中数学教学
教学效率
基础知识
学习数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
提高初中生英语阅读理解能力的策略
2
作者
刘树泉
机构
江西省寻乌县三标中学
出处
《学园》
2013年第23期125-125,共1页
文摘
随着教改的深入,英语阅读在中考中所占的比重越来越大,因此考生能否在英语测试中得高分,该题型具有举足轻重的作用。笔者从事初三英语教育工作多年,现谈谈该题型的解法,以期对考生考试有所启迪。
关键词
英语阅读理解能力
初中生
英语测试
教育工作
初三英语
考生
题型
教改
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
如何培养初中生数学学习的创新能力
胡鸿城
《学园》
2013
0
原文传递
2
提高初中生英语阅读理解能力的策略
刘树泉
《学园》
2013
0
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