小学语文古诗教学的美育探索

古诗是中华民族文化的精华之一,也是中国传统文化中非常重要的学习内容之一,学习古诗是对传统文化的继承,小学语文古诗教学可以让小学生感受到古诗的魅力.古诗具有非常高的审美价值,也蕴含着很高的艺术性和感染力,古诗中还包含着诗人的情感诉求.老师在教学的过程中,要让学生感受到古诗的文学美、艺术美、情感美,对学生进行美育.

小学英语课堂情境教学思考

英语作为世界范围内应用最为广泛的语言，是国际间进行文化、科技等交流的重要语言工具，其在小学教育体系中的重要性可想而知。为有效激发学生的学习兴趣，提高小学英语课堂的质量，小学英语课堂引入了情境式教学模式。本文将围绕小学英语课堂情境教学的内涵、原则以及开展策略展开论述。

试论小学数学计算教学的方法和实践

小学数学在进行基本的数字教学之后,下一步的主题就是计算教学.在小学数学教学过程中,计算教学注重学生计算能力的积累和锻炼,它的内容大致有加法、减法、乘法和除法四种,最初教学时教师需要通过一定的方法和技巧进行有效的引导和传授.本文介绍了一些有关小学数学计算教学的方法和实践,从而集思广益,进行有效教学.

以故事为主题的小学英语教学的探索

小学生是一个比较活跃的年轻群体,有趣的事物更容易激起他们的好奇心和探究心理.以故事为主题的小学英语教学就是根据学生的这一心理特点,激发学生学习的积极性和热情.本文对小学英语教学中以故事为主题的模式进行探究,从而得到一些新的启发.

小学英语课堂的趣味性教学

小学生在学习的过程中，对知识所产生的兴趣是在老师有意识地培养和激发下形成的。尤其在小学生英语教学中，学生们初次接触一门新的语言，了解其他国家的文化知识，一切都是陌生的，这时候，教师的有意识地引导就显得尤为重要。在小学的语言教学中，除了教授一门新的语言知识外，更重要的是开拓学生的眼界，让学生们了解外国文化，激发学生们的举习兴趣．

试论学生数学学习习惯的培养

数学是一门综合类的学科，数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分，是学习和研究一切先进技术的必备方法工具。小学数学的学习为以后更高深数学的学习打下了坚实基础，因此，在小学就要培养学生良好的数学学习习惯。本文介绍了良好的数学学习习惯的意义以及要养成哪些良好学习习惯和养成方法。