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题名浅谈初中体育教学中的安全问题及预防措施
被引量:9
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作者
刘伟星
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机构
江西省寻乌县晨光中学
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出处
《当代体育科技》
2014年第19期111-111,113,共2页
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文摘
体育教学中的安全问题一直是学校、家长和社会高度关注的重要问题,特别是随着计划生育政策的深入实施导致独生子女家庭对仅有的一个孩子的安全问题已经到了异常苛刻的程度,但我国青少年身体素质整体下降又容不得我们对学生的身体健康素质问题来半点马虎,如何在这两者间寻求平衡点是目前初中体育教学中的第一要务和关键问题。本文就初中体育教学安全问题的现状进行深入分析并提出解决思路。
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关键词
体育教学
安全问题
安全教育
预防措施
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分类号
G807.3
[文化科学—体育训练]
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题名新时期下语文课堂教学的改革和创新
被引量:2
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作者
黎志龙
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机构
江西省寻乌县晨光中学
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出处
《语文天地》
2019年第2期75-76,共2页
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文摘
语文教育是当代教育的重中之重,语文教学的内容即汉语教学,汉语教育对整个中华民族而言有着十分重要的作用,关系到我们民族的未来,初中语文更是中考的基础科目之一,分值所占比重在逐年上升,显示出初中语文科目的重要地位,纵观现阶段初中语文的教学现状,其情况不容乐观,首先受应试教育的束缚,初中语文教学存在过于功利化的现象,无论是教师还是学生,都唯分数论,而忽视了语文的教化作用,其次教学资源分配不平衡,存在地域之间、城乡之间的差距,最后教学理念陈旧落后,没有跟上时代要求,导致学生学习效果不佳,这些问题都是当前急需解决的问题.
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关键词
语文课堂教学
初中语文
创新
改革
中华民族
当代教育
语文教育
汉语教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名针对初中英语听说训练的探究
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作者
陈小芸
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机构
江西省寻乌县晨光中学
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出处
《中学生英语》
2016年第40期18-18,共1页
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文摘
随着全球化趋势的不断加深,社会对于各阶段的英语教学质量也给予了较大的关注,传统英语教学中的弊端逐渐被人们发现,多种新型的教学方法及意识都得到相应的落实,这些变化不仅有效地提高了教学的质量,同时学生对于英语学习的兴趣也出现了相应的转变。但是,针对初中英语听说训练教学现状的改进依然需要在实践中得到重视。以下本文将简单分析当前初中英语听说训练的教学现状,重点围绕初中英语听说训练的有效策略展开详细的探究。
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关键词
英语听说
书面表达能力
语言学科
情境教学法
情感教学法
英文歌曲
学习活动
终结性评价
课程设计
听说训练
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中体育教学
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作者
刘伟星
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机构
江西省寻乌县晨光中学
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出处
《新课程》
2016年第35期206-206,共1页
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文摘
体育教学是初中教学中不可缺少的一部分,体育教学不仅增强学生体质,使学生身体和心理保证健康;同时也是为国家竞技体育储备可用之材的重要途径之一。在初中体育教学过程中,教师要坚持"学生为本"的思想,根据学生的实际能力进行教学安排,加强初中体育教学,提高体育教学质量,激发学生对体育的热爱。
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关键词
初中体育
教学策略
体育理念
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈立足于生活的高中政治教学改革
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作者
王承先
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机构
江西省寻乌县晨光中学
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出处
《中华辞赋》
2018年第11期27-27,共1页
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文摘
政治这门学科与其他的学科不同,在学会了理论知识之外,也应该立足于实际的生活,让学过的知识,能够更好地服务于生活。我国是法律严明的国家,在日常的生活中,政治生活占据了很重要的一个部分,每一个公民都应该懂得政治的知识,明确法律常识,否则就会受到严重的制裁。而在教学的过程中,也是如此,如果不能够让学生学到的知识应用到生活中,并且在生活中利用具体的事例加以验证,教学就会流于形式,教育也就失去了原本的意义。对此,当前高中政治教学中存在的问题都应该基于生活的常识来完成教学改革,突破教学的重点难点,并且要联系生活实际来开展一些课后的实践应用。
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关键词
高中政治
生活实际
教学改革
方法
思考
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名初中体育教学中兴趣教学法的应用
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作者
张扬
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机构
江西省寻乌县晨光中学
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出处
《高考》
2016年第21期179-179,共1页
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文摘
本文首先分析了兴趣教学法在初中体育教学中应用存在的问题,并对兴趣教学法在初中体育教学中的应用策略展开分析与研究,为初中体育教学中兴趣教学法的应用提供资料参考。
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关键词
初中
体育教学
兴趣教学法
应用
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名拓展训练融入初中体育教学的可行性
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作者
刘伟星
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机构
江西省寻乌县晨光中学
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出处
《高考》
2016年第21期172-172,共1页
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文摘
素质拓展训练是一种全新的体育教学方式,由于素质拓展训练对我国初中体育课程教学有着较高的应用价值。本文阐述拓展训练开设时应分别从素质拓展训练的强度、难度和训练形式为出发点,寻求相关对应措施,用以提升学生的体育能力。借助素质拓展训练让学生全面了解初中的体育学习状况,并结合场地的器材、师资力量的配备进一步说明素质拓展训练要融入到我国初中体育教学有很高的可行性。
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关键词
初中体育
素质拓展
训练
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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