初中历史课堂教学中激发学生兴趣的几点做法

兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说：＂所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。＂当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求、去探索。学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他学习的内在动力。

浅谈初中学生数学自主学习

全日制义务教育新《数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆",教师应当帮助学生"在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验"。这实际上从一个角度要求数学教师,要重视学生的学习方法。但在实际教学中。

根

"瞧它那模样,灰不溜秋,疙疙瘩瘩,有点像招人厌恶的癞蛤蟆. 瞧它那形状,弯弯曲曲,枝枝丫丫,就好像漫画中魔鬼的脚丫.……