浅谈初中学生数学自主学习

全日制义务教育新《数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆",教师应当帮助学生"在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验"。这实际上从一个角度要求数学教师,要重视学生的学习方法。但在实际教学中。