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题名小班幼儿平衡能力训练的研究解析
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作者
肖群芳
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《教育界(综合教育)》
2014年第12期173-173,共1页
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文摘
平衡能力也就是当我们身体在运动或者静止时候维持身体平衡的一种能力,对于幼儿园小班也就是平衡能力发展的关键时期。在对幼儿进行平衡能力锻炼的时候,主要就是通过单腿站立、单脚跳跃、控制物体平衡方面的训练,这也能很好地发展幼儿的平衡能力。所以我们在小班幼儿平衡发展的关键期对幼儿进行培养,也就能够更好地提高幼儿身体的协调能力,对幼儿学习方面具有积极的影响。
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关键词
平衡能力
小班幼儿
协调能力
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分类号
V527
[航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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题名乐感从幼儿开始培养
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作者
谢飞迎
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《新课程》
2016年第10期217-217,共1页
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文摘
音乐,在幼儿园几乎贯穿每个活动,并渗透在日常生活中。幼儿天性喜爱音乐,他们在唱唱跳跳中愉悦心情,在敲敲打打中发展个性,在拍拍奏奏中提高能力。《幼儿园教育指导纲要》中幼儿艺术教育的目标是:"能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
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关键词
教育指导纲要
节奏型
身体动作
去问
听辨
峡江县
沙锤
教学目的
空罐
创造机会
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分类号
TS954.5
[轻工技术与工程]
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题名幼儿良好的行为规范的培养
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作者
李红萍
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《开心(素质教育)》
2014年第2期13-13,共1页
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文摘
行为习惯总是在一定的环境中习得。要养成幼儿良好的习惯和行为规范,可以从幼儿生活环境和学习环境中着手。
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关键词
行为规范
环境
示范
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
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题名幼儿园安全教育方法谈
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作者
张敏
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第12期61-61,共1页
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文摘
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"如何把简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,可以采取如下的方法:
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关键词
《幼儿园教育指导纲要》
安全防护
教育方法
首位
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名如何提升幼儿园篮球教学的效率
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作者
李红萍
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《江西教育》
2021年第18期95-95,共1页
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文摘
幼儿教育是启蒙教育的开始,在教育中占据重要的地位。在幼儿教育阶段,幼儿的身体和心理发育非常迅速,在此阶段进行适当的体育锻炼,对幼儿安全感和乐观态度的形成有重要的意义。篮球运动集娱乐和健身于一体,不仅能促进幼儿体能的提高,还能有效培养幼儿的协调能力。在新课程改革的背景下,举办好幼儿园篮球活动,有利于提升幼儿的综合素质,促使幼儿健康、快乐成长。一、创设丰富多彩的情境在开展篮球课程、举办篮球活动时,教师应从幼儿活泼好动的天性出发,设计大量的游戏情境,激发幼儿对篮球运动的兴趣。
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关键词
幼儿教育
快乐成长
篮球活动
游戏情境
篮球课程
启蒙教育
篮球运动
体育锻炼
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名如何有效培育幼儿音乐能力
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作者
吴远曦
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第8期94-94,共1页
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文摘
在现代化的教育发展进程中,人们越来越认识到艺术教育是早期教育不可或缺的一个重要环节,而音乐能力的培养则是艺术教育的一个重要内容。为了提高幼儿园艺术教育的质量,真正使音乐能力的培养对每个孩子的成长发挥作用,还有一系列的理论和实践问题需要我们深入探讨和研究。一、音乐对幼儿成长的重要意义音乐能力是幼儿成长与发展的基础,培养幼儿的音乐能力可以有效促进其多方面能力的发展。
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关键词
音乐能力
幼儿园
能力的培养
培育
艺术教育
幼儿成长
教育发展
早期教育
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名在区域活动中培养幼儿早期阅读能力的策略
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作者
成晓红
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《中华少年》
2018年第30期109-109,共1页
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文摘
随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,我国幼儿教育也随之进行了一定的改革。幼儿区域活动是一项以幼儿为主体的侧重幼儿教育环境的活动,目前,幼儿区域活动已经在幼儿教育中得到了广泛性的发展。幼儿区域活动是区别于集体教育的一项活动,它注重对幼儿的个体教育,促进幼儿的个性化发展。笔者针对在区域活动中培养幼儿早期阅读能力的现状进行了探究与分析,并提出了在区域活动中培养幼儿早期阅读能力的有效策略,希望有助于幼儿早期阅读能力的提高。
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关键词
区域活动
幼儿
早期
阅读能力
培养策略
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名借助家园共育培养幼儿学习兴趣的探讨
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作者
成晓红
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机构
江西省峡江县幼儿园
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出处
《好家长》
2018年第84期227-227,共1页
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文摘
父母是孩子的第一任教师,同时也是最好的教师。父母对孩子的教育工作,直接关系到孩子性格的养成,甚至影响孩子一生的成长与发展。因此,在孩子的成长过程中,在任何成长阶段,父母都发挥着举足轻重的重要作用。特别是在幼儿时期,借助于家园共育来培养幼儿的学习兴趣,能够在最大程度上激发幼儿的学习欲望,培养幼儿热爱学习的品质。本文家园共育为出发点,只要探讨了幼儿园教学过程中,借助于家长的帮助,来培养幼儿学习兴趣的途径。
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关键词
幼儿
家园共育
学习兴趣
途径
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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